开展“园丁杯”竞赛活动。1990年开展了党组织领导、工会主持的群众性的“园丁杯”竞赛活动。内容为“求进步，讲奉献；爱学生，讲实干；勤探索，讲改革；重师德，讲团结；守纪律，讲廉洁”。全校教职工在个人工作总结的基础上，经群众评选选出先进集体和先进个人，并在每年教师节大会上予以褒奖。
党组织还在全体党员中开展“两先两优”表彰活动。评出先进的党支部、先进党小组、优秀共产党员、优秀党务工作者，隆重嘉奖。激励党组织和个人，发挥党的战斗堡垒和先锋模范作用。
开展了“走出去”活动，学先进是提高教师的好方法。
1990年4月，校长姬庆生率领语文教师一行16人赴盘锦市实验中学向青年教育改革家魏书生学习。姬庆生撰文“学习魏书生必须研究魏书生”，他说：“我们突出感到魏书生的思想很深刻，经验很新鲜，具有鲜明的独创性，越来越令人信服。”同行的教师归来后纷纷撰文，《教育信息》出了专辑，大家都说学到了“真诚”，如坐春风，满载而归。
1991年10月，副校长王兆和率领教研组长一行15人赴宁、沪、杭等地十校进行教育考察。在这十校里，历经了听取经验介绍、观摩讲课、质疑座谈、理论消化、考察学生、浏览作业、畅谈收获等活动。大家都感到这一行开阔视野、增长知识、受到鼓舞，获益匪浅，决心以十校为榜样，努力把我校办好。
出国考察研修也是提高教师的重要途径。
1987年8月，选派英语教师赵殿伟赴美国加州威斯特大学进修。10月选派英语教师李洁萍赴英国剑桥霍姆顿学院进修。1989年选派生物教师赵传豪赴日本静冈大学研修。研修活动使他们学有所得，获益匪浅，更加扎实工作，贡献力量。
这一时期，学校在全面贯彻教育方针，全面提高教育质量上，始终把加强教师队伍放在重要的地位，千方百计地培养和造就教师。致使我校教师队伍发展壮大，涌现出许多先进教师和新秀，他们聚精会神，矢志不渝，教书育人，做出了贡献。也涌现出语文教师方祖良、数学教师刘国材、赵忱这样的特级教师，以及被授予劳动模范的教导主任孙有春等。这些翘楚为学校争得了荣誉。
五、开展课程结构改革，全面提高学生素质
1985年以全面提高学生素质，注重发展学生个性特长为目标，构建了必修课、选修课、社会实践课和课外活动的课程结构体系，从1988年开始由原来每节课的45分钟缩短为40分钟，由原来每天8节课改为9节课，由原来的全天文化课改为上午上文化课，下午进行选修课、课外活动和社会实践活动。
开展课程结构改革。
1、加强必修课。严格执行国家颁发的教学计划和教学大纲。开足体育、音乐、美术课；劳技课为必修课，纳入教学计划和课程表。
2、增设选修课。分为三类：一必修课的拓宽和加深，如开设微积分、英语会话等；二讲科学史知识和新的科技成就，如天文奥秘探索，旅游地理；三满足不同学生的兴趣爱好，如开设音乐欣赏、摄影等。
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