3、加强科研过程管理，加大科研成果的应用与推广。
    按照《科研管理细则》和《科研奖励制度》，加强过程管理；组织出版学术专著、课题成果文集，应用《教育信息》等媒介推广课题研究成果；向国家级、省级、市级刊物及教育学会推荐学校优秀科研论文，为教师提供发展平台。
    (五)课程优化战略
    未来三年内，学校将进一步优化课程结构，坚持课程改革，强调课程整合，体现选择性和多样化，重视技术类课程和综合实践活动，努力建构有利于学生素质全面发展、特长发展、创新精神和实践能力发展的具有实验中学特色的课程运行和管理体系，主动适应社会发展、教育变革。
    1、优质高效运行八大模块国家课程。
    以优质、高效为重点攻关项目，加强教学常规管理；以减负为突破口，严格执行课程标准要求的课时计划。
    2、打造实验特色校本课程。
    以彰显学校特色、全面提高学生素质为目的，在原有校本课程开发和管理的基础上，打造一批特色校本课程，形成科学的特色校本课程计划，编订完善的特色校本课程教材，提高特色校本课程开发和运行的层次和质量。
    (六)学科发展战略
    未来三年内，学校将兼顾人才发展需求与学科自身发展规律，瞄准学科发展前沿，做好学科发展规划，培育新的学科生长点。加强学校优势学科建设，培育学科特色，使学科水平在全省乃至全国处于领先地位。
    1、提高学科优势，打造学科特色。
    在原有学科建设水平基础之上，进一步强化、提高学科优势，打造学科特色，以学科特色扩大学科影响，以学科特色彰显学校特色；开放学科资源，促进省际、省内资源流动、竞争和协作，形成学科资源互动，找准学科发展点，使学科建设再上新台阶。
    2、培养学科骨干教师，带动学科发展。
    完善学科骨干教师评选标准，加快学科骨干教师培养速度，以学科骨干教师的培养带动学科发展。
    3、推广学科成果，扩大学科影响力。
    学校将制定措施，扶持出版学科著作、论文，扶持高质量、高水平的学科研讨活动、学科交流活动；增强服务意识，发挥学科示范性作用。
    (七)国际化战略
    进一步确立国际化的办学理念，扩大国际交流覆盖领域，提高国际合作层次，提升国际影响力。
    l、加强和改进外语教学。
    加强和改进外语教学，继续聘请外教，创设浓厚的外语学习氛围；开展形式多样的外语课外活动，强化听、说能力培养；整合校内外资源，为学生参加TOEFL和IELTS等高水平专业考试提供支持。
    2、加强国际友好往来。
    加强与国外优质高中合作，不断扩大交流领域；在与美国、新加坡、澳大利亚、英国、日本、韩国交流的基础上，采取师生互访、短训班、游学及网上交流等形式，加强国际友好往来。
    3、大力开展留学生教育。
    继续开办留学预备班，继往开来，与更多国外著名大学建立合作关系，拓宽国际升学渠道；积极、稳妥地吸纳留学生，留学生在全校学生中应占有一定比例。
    4、提高教师国际化水平。
    扩大视野，提高教师外语水平，借鉴国外教育理念，在未来三年内，使出国培训、学术交流、参观考察的教师人数有较大幅度增加。
    5、加强国家汉语国际推广培训基地建设。
    做好来华学习汉语的学生及教师的汉语培训工作；做好外派汉语推广教师的培训工作；创造条件，与国际友好学校合作，派出教师，推广汉语，创办孔子班。

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6]  下一页