现介绍我设计的一种复习方法:“图表复习法”。
高三下学期,学校一定会组织各种模拟测试,学生本人也会做大量的综合题,会积累、会接触综合题,有的题目是单元内综合、有的是单元间的交*综合,一时难以消化,怎么办?

(注:为了说明问题,具体页数、题号是杜撰的)
“图表复习法”在2002届的高三同学得以实践,效果很好。
优势在于:能够随时积累,随时总结,关注方向,把握典型,揣摩学习,逐步提高,可以大大提高复习效率。
19、完善心理,相信自我。背对着太阳,你看到的永远是自己的影子,迎着朝阳,你面对的 永远是灿烂的阳光;拼一年春夏秋冬,搏一生无怨无悔。
[作者:金保华 辽宁省实验中学数学高级教师、市数学科带头人、教务处副主任]