8月4日--8日，来自辽宁省实验中学的9名学生代表在英语教师焦阳、许颖的带领下，参加了为期4天的2010年北京国际模拟联合国博览会活动。作为第一次参加模拟联合国活动的学校，9名模联社的同学在参会前做了大量的学术研究与准备工作，并积极、勇敢地参与大会的讨论；带队教师虚心学习深入调研，抓住一切机会与同行交流，收取相关培训资料。2010年北京国际模联博览会，令人耳目一新，获益匪浅，既放眼世界，拓宽国际化视野，又给实验中学开展模联活动提供了有益的经验。无疑会让我校模联活动跃上一个新台阶。
一、关于模拟联合国
1．活动简介
模拟联合IN(Model United Nations)简称MUN，是模仿联合国及相关的国际机构．依据其运作方式和议事规则，围绕国际上的热点问题召开的会议。青年学生们扮演不同国家的外交官，作为各国代表，参与到“联合国会议”当中。代表们遵循大会规则，在会议主席团的主持下，通过演讲阐述“自己国家”的观点，为了“自己国家”的利益进行辩论、游说，他们与友好的国家沟通协作，解决冲突；他们讨论决议草案，促进国际合作；他们在“联合国”的舞台上，充分发挥自己的才能。
2．本届模联介绍
本届模联以“博览会”(Expo)1拘创意形式，由北京蔚蓝国际教育机构承办。会议邀请了哈佛模联、常青藤模联、欧洲模联、北美模联、波士顿模联、芝加哥模联、伯克利模联等七个著名大学模联成员组成了本届模联会议的35个委员会。参会师生共计2000人。代表来自中国、美国、法国、德国、瑞典、印度、土耳其、伊朗、阿联酋等30个国家和地区，35％为国际代表，65％为中国本土代表，是亚洲地区规模最大的中学生模联会议，也是在中国本土举办的国际化程度最高的中学生模联会议。会议在中信国安第一城举办，是北京颇负盛名的一家五星级酒店。
3．参与模联活动的意义
模拟联合国活动之所以能够风靡世界，是因为它是一项极富教育意义的活动。
(1)它是一次精英学生的盛会。在与来自世界各地的代表的互动交流中。青年人不仅能够讨论研究国际事务，还能通过实践来锻炼自己组织、策划、管理的能力；提高研究写作能力以及演讲和辩论的能力；形成解决冲突、求同存异的能力；完善沟通交往等多方面能力。这些会让参加活动的学生受益终身。
(2）它是校际交流、南北交流、国际交流的大好契机。大会不但为学生代表提供锻炼机会。还为各校的带队教师提供交流与学习的平台。学生的能力素质，教师的知识水平，成为打造一个学校对外形象的关键。
二、关于高中生模联活动在中国的开展情况
目前国内的中学生模拟联合国大会主要由两大会议构成：
一是北京大学模拟联合国协会举办的“北京大学全国中学生模拟联合国大会”。主要面向全国知名的外国语中学，近两年所邀请的学校逐渐增多。由于活动开展范围比较小，所邀请的外国语学校学生英语水平较高，会议质量比较高。但参会学校多为国内中学，国际化程度有待提高。
二是北京蔚蓝国际教育机构举办的“国际中学生模拟联合国大会”。是国内唯一面向世界中学生的模拟联合国大会。大会主席由国外著名的大学模联成员担任，规模大影响大。但因为是商业机构主持的学生活动，招收的参会学校中有一部分学生是第一次参加这种活动，不熟悉模联的活动规则。
各地的外国语学校因为语言优势，优先参加模联活动并进行相关培训。其中，杭州外国语学校于2008年参与蔚蓝国际联办模联会议，并在蔚蓝国际教育机构的推荐下派出五名学生参加国际模联会议，全部获奖。
杭州外国语学校的模联活动已经成为一种传统，从初中部开始，为学生进行模联培训。形成了全校皆模联的规模，其校内、校外的模联活动都成为各个学校关注的焦点。其他学校。如武汉外国语学校也有与北大模联联办会议的合作。上海、江苏、湖南、湖北、广东等各地的著名中学里：模联活动的培训与开展也已经有3—5年的历程，经验丰富，有的学校已经编写出了模联培训的校本教材，开设有关的选修课。
三、参会情况
1．工作日志
8月4日 从沈阳北站乘车赴北京。
8月5日 抵达北京站，行车2小时至中信国安第一城。
举行盛大的国际模联博览会开幕式。
听会(Session1)
8月6日 听取哈佛的模联经验讲座。
听会(Session2)
8月7日 与深圳外国语学校教师交流经验。
听会(Session3)。
8月8日 听会(Session4)。采访哈佛模联主席，听取建议。
回到沈阳。
2．经验总结
(1)一定要督促学生在参会之前读好Study Guide，做好话题的研究。
(2)必须仔细审查并有力指导学生写好position paper。可以强制要求学生必须写好DR。要求的时间一定要提前，这样在教师审查以后可以给学生较充足时间进行修改。
(3)关于地球村
地球村是模联会议期间举办的一种半正式半娱乐的联谊晚会，要求参会代表以学校为单位，代表一个国家，通过展台布置及多样的文艺活动来展示该国风土人情。
关于地球村的活动有以下几点建议：
①事实证明民族的才是经典的，选择展示地方特色绝对胜于遵从大会要求去展示一个陌生国家的特色。
②地球村并不一定是赔钱买卖。
③一些小成本的准备会有很好效果，如：带图片的美丽海报；有互动效应的小丝带、小彩贴；有揽客功能的小食品等。
④队员服饰很重要，穿得有特色会引来很多游客来跟你合影拍照，十分有助于提高展位的人气。
⑤展示内容的设置，一定要有互动性。
⑥上台演出的节目要高雅，这样才与众不同。
(4)可以统一模联队服，打造团队形象。
(5)纪律必须严明，要让队员懂得凡事团队精神为先，懂得诚信守时。
(6)参会期间，每天应集合队员开个小会，及时总结。并督促队员认真做好会议记录，为下届模联做好经验积累的工作。
(7)打造高水平模联队伍，非一朝一夕可蹴成，而是需要多次参会经验的积累；需要学生队员之间的口口相传，需要一个模联活动的广泛开展的群众基础；需要学校的大力支持。
四、关于模联在我校开展活动的建议
关于模联活动的培训有以下四点建议：
1．在高一高二年级开设模联培训选修课，课程内容包括：模联规则滤程介绍、英语演讲、辩论技巧、时事分析、谈判技巧、联合国会议文件写作训练，背景文件阅读训练等。
2．精选模联成员，打造精品团队。在模联视建时期，应以精英培训方式开始，树立模联的精英形象，然后再以核心辐射的方式进行推广。
3．建立以校长为团长的模联顾问团(或模联智囊团)，聘请各高校经济政治社会学方面专家教授做名誉顾问。培训教师不应仅限子英语教师，还应有语文、政治、历史学科的教师加入。
4．联系杭州外国语学校、武汉外国语学校、华南师大附中、复旦中学等在模联培训方面具有丰富经验的学校，加强交流学习。
5．多争取各种规模的模联会议的参会机会，为不同需求的学生提供多层次锻炼机会。
我们第一次参加盛大的国际会议，的确没有经验，但是所有学生都在这场全新的游戏中小心翼翼地探索学习。最终我们有四名学生成为了决议草案的起草国，黄子旋同学获得模联大会的荣誉提名奖，耿小麒同学被评为蔚蓝培谢营最佳学员。我们在这次模联活动结束的时候，全体队员聚在中信国安第一城的ll032房间里，一起总结回顾。我们满怀激情地说：“游戏并没有结束，它才刚刚开始。”
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