三、教改促训练,运动队成绩喜人
“选项教学"的实施,使我校的体育工作又上了一个新的台阶,教学训练双丰收。学生经过“选项教学"学会了一门专项,不同的运动项目之间都有一定的联系,他们通过掌握的专项,触类旁通、举一反三,进而有助于对其他专项的掌握,达到“一专多能",将来走出校门进入社会,也能够保持良好的运动习惯,与体育结下不解之缘,成为终身体育者。同时,在“选项教学"的有力支持下,我校的运动竞赛成绩逐年提高,学校女篮连续几年保持市区第一名,在省内也是名列前茅,并多次代表辽宁省参加全国中学生联赛。校田径队一直是薄弱环节,长期以来在区内比赛都排名靠后,近几年,靠我们自己培养的队员,在教练员辛勤努力下,我校在去年一举获得市第一名。除“选项教学"所设专项外,我校还利用体活时间,开设了中国象棋、国际象棋、围棋、桥牌小组,一些有特长的学生利用棋类运动补脑健身,他们定期参加市区比赛,均获得较好名次,其中徐睿锋同学还参加了全国的中学生赛,并取得中国象棋第四名,桥牌第一名的好成绩。
以上这些成绩都得利于“选项教学"的尝试。体育教学改革到今天,已不能再在理论上去探讨,思想上去争论,不管采用何种手段,归根结底,是让学生学会一项终身受益的体育项目,体验运动带来的乐趣,使身心都得到锻炼，这是非常重要的。在两年的“选项教学"尝试中,我们也存在一些需要解决的问题,如:没有专门的教材,教师在授课时基本上是各自为战,缺乏系统性；同一项目学生的技术水平相差很大,在教学时还存在“吃不饱、吃不了"现象；教师数量有限,如采用按能力进行分组教学,有时还存在“放羊"现象。
总之,“选项教学"给我校的体育工作带来了巨大变化,效果显著。我们还将继续深化改革，创造条件，加开项目，最大限度的满足学生对体育的需求，为社会培养健康活泼，积极向上的后备人才而努力工作。
[作者：张春声 辽宁省实验中学体育高级教师]
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