10月20日,我校教务处在总结以往与高三教学经验的基础上,开展了“深度课堂”研究活动,目的在于进一步优化、深化高三课堂教学,轻负担,高质量,努力打造科学高效的课堂,从而不断提高我校教师的教学水平和质量。本次活动采用我校自创的“深度课堂”研究法,从三个结合和六个维度方面观察、研究、评价课堂教学。有十位教师上示范课,邀请了十二位专家参加评课活动。全校教师都参与了课堂的观察、研究,有四十多位教师作了发言。在学科主任、高三备课组长和高三全体教师的共同努力下,活动达到了预期目的和效果,有力推动和促进了我校的教学工作。
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