一、责任感——生命的催化剂
提到家庭教育,大部分的家长脑子里立刻反映出课余教育这个概念,比如培养业余爱好,琴、棋、书、画等等。但是这些都不是主要方面,责任心与能力比知 识、技能更重要,“纲举目张",责任心与其他素质是纲,知识和技能是目。
一个没有社会责任感、正确价值观的孩子因为找不到自己生命在社会中的地位与重要性，便会感到迷茫，因而失去创造成就的动力,而容易为其他一些物质性的、轻浮的事物所吸引,沉溺其中。
现在,大多数家长对孩子的愿望是“现在的生活好了,我们不需要你为家操心,只要你做个好学生,将来有所作为,我们再苦再累也心甘情愿。"但事与愿违,越是怀着这种心态教育孩子,孩子越是辜负他们的期望。这种想法和作法带来的负面影响是孩子 将责任心丢到了脑后。家庭中培养出的责任心是责任感的基础,准确地说，是将来对社会、 国家负责感、使命感的基础。
家长可以适当的让孩子承担一些家务劳动,让孩子感受到自己是家庭的一部分,自己对家庭做出了应有的贡献。这样,孩子就有了一种实现自身价值的感觉，就逐渐会感觉到“我对家庭很重要,家庭需要我"。通过让孩子参与家务劳动，可以培养孩子的归属感和责任心。
二、自信心——能力的支柱
自信心就像人能力的催化剂，将人的一切潜能都调动起来，将各部分 的功能推到最佳状态。
家长一心想让自己的孩子成为最出色的青年,却又不允许孩子们用不同的方法去发现自己的能力,而是怀疑他们的能力,限制他们的发展。当2岁的孩子要帮妈妈收拾桌子,家长夺过碗碟:“小宝贝,你会把碟子弄碎的!"为了不使碟子破碎,结果使孩子的自信心破碎。
鼓励是教育孩子最重要的一个方面,每个孩子都需要不断的鼓励,就像植物需要阳光雨露一样。
但是千万注意,鼓励并不是表扬。鼓励从根本上是扶植孩子的自信,鼓励着重于孩子应该干什 么,着重于孩子行动后的自我满足,而表扬有时同样会打击孩子的积极性,挫伤孩子的自信心。
家长很难区别鼓励与表扬之间的区别。
一天,妈妈下班回来,看到12岁的儿子把自己的衣服、床单都放进洗衣机里洗好,这时正在晾衣服。“你真是个好孩子。"妈妈高兴的抱住他亲吻着,“妈妈并没有让你干这些 。你却主动做了,你真是一个好孩子,妈妈爱你。"
这种表扬方式,让孩子产生这样的感觉:妈妈爱我只是因为我洗了衣服，如果我不洗衣服,她 还会爱我吗?这样,孩子的情绪会很不稳定,总是被他人的态度与评价所左右。
妈妈可以说：“ 你自己把衣服洗干净了，叠好了，放好了。你一定感觉很好，是吗?”
“我很高兴,你已经开始动手做自己的事情了。"
鼓励孩子时,应该帮助孩子认识他们自己的能力,帮助他们树立自信心，那么接受鼓励之后, 他会干的更多更好。
三、尊重孩子——成功教育之所在
尊重孩子,意味着我们将孩子看成是一个个体,他们有权利像成年人一样做出自己的决定。有时他们也会犯一些错误,家长应该正确的看待问题,恰当的引导孩子,毕竟他们没 有成年人所具有的知识和经验。在我们尊重孩子的同时,孩子也学会了如何尊重别人,包括他们的父母。
林达已经一岁有余,妈妈对她倾注了自己的所有的精力。林达身体比较弱,对外界气温比较敏感,因此妈妈密切注视温度的变化,以便给林达增减衣物。她过于频繁的关心,给林达带来了不便,常常在最尽兴的时候,妈妈会给她换衣服。林达开始对此表示抗议,但是妈妈坚持不变,一定要按自己的意愿去做,于是每一次增减衣服都会变成一 场战争,而且越来越激烈。妈妈很困惑,不知道为什么林达这么小却会有这么大的脾气。
这里仅仅是一个小小的不尊重孩子的例子,成年人往往把自己对事物的判断强加给孩子,林达的脾气正是表现了她对母亲不尊重她权利的不满,父母对孩子的关爱并不仅仅是无微不至的呵护,同时应相信孩子的能力,尊重他们的权利,给他们自主的空间。
溺爱是父母常犯的一个错误,过分的呵护会使孩子失去锻炼、成长的机会,另一方面也会使孩子感到能力缺乏，因而对自己失去信心。我们应当松开对孩子的束缚，让孩子 有更多的机会去闯荡。
与溺爱相对的另一个极端是中国传统的棍棒式教育,这种方式在许多家庭中还存在。暴力只会损伤孩子的自尊、自信,减少孩子与父母正常的沟通。棍棒下的孩子不是叛逆就是懦夫。
溺爱与棍棒式教育都是对孩子权利的不尊重,都会带来极其不良的后果。
小华是每个家长心目中的好孩子,他的父母都是成功的学者,从小对小华设计了极高的 标准,也倾注了很多心血。除了学校里的功课,父母为他安排了许多课外的活动,参加篮球队,是主力队员；参加学校的演讲比赛，是佼佼者；学习钢琴,是老师最得意的学生；在学校里的成绩自不在话下,而且是各种活动的组织者。更难能可贵的是11岁的他己经显示出令人赞叹的绅士风度,对人彬彬有礼,举止文雅,人见人爱,但是小华却出现了一般孩子在他这个年龄上没有的问题,他常常失眠,情绪稍有波折就难以入睡。 父母对小华的超高标准要求是小华失眠的最根本原因,在父母的教育下,小华的生活目标是如何满足父母的要求,而非自身的幸福,这是对他作为一个幼小生命极不尊重的表现,这种教育结果将是灾难性的。
生子易,养子难,可怜天下父母心。孩子是我们的未来,我们教育的失败与辉煌,决定着中华民族的强弱与存亡,所以我们必须成功。在家庭教育中,对孩子的培养机会可谓无时不有、无处不在,从早晨一睁眼到晚上入睡之前,只要孩子在家,这种教育就在进行着。天下没有完美的父母,没有任何一个家庭能够做到尽善尽美的教育,但 只要我们认识到家庭日常教育的重要性,并且努力的去做好,就能更好的发展孩子的潜能,使我们的孩子成为优秀的、杰出的人。
[作者：辽宁省实验中学生物青年教师]
上一篇文章：
下一篇文章：
