指导思想
    确立和谐发展的全局意识，使教育研究室与学校各个部门和谐发展，教育研究室内部的各种职能和谐发展；在教育研究室各种职能中，确立教育科研的核心位置，进一步规范教育科研课题的管理工作，使科研工作有章可循。贯彻“教研一体，研训结合”的方针，合理勾画以教育科研为核心、“青蓝工程”和宣传教育为两翼的教育研究室工作模式。

    一、立足科研先导，大力推进教育科研
    1．作好“十五”科研课题结题验收：
    教育科研是教育改革与发展的先导和基础。2005年是“十五”教育科研课题验收和“十一五”科研课题申报立项年，因此，在新形势下，要进一步使我校教育科研工作科学化、规范化，并努力实现科研先导的作用。我校承担的省级“多种办学体制改革的研究”，“关于高中自主群体探索活动模式的研究”已顺利通过“十五”中期验收，并喜获成果，还有三项省级科研课题没有通过验收，即“中学后勤社会化改革的研究”、“中学体育课实施《体育与健康标准》的若干理论实验研究”、“扩大优质高中教育资源，大力推进中外合作高中教育”。我们要协助各课题组长，在6月份向省教育厅教育科学规划办公室和辽宁教育研究院提出验收申请，并做好结题准备工作。
    2．作好“十一五”科研课题申报立项的准备工作：
    “十一五”科研课题的正式申报工作将于2005年10月份开始，本课题，将做好申报的准备工作，启动前期校本教研专题，教育研究室将制定校本教研科研制度确定课题组成员及开展科研具体工作，使教育科研有章可循，真正发挥科研先导的作用，下学期“十一五”科研课题申报时将在校本教研专题中优先申报。

    二、实施“1358工程”，不断强化青年教师培养工作
    1．继续落实培养青年教师的“1358工程”和“十条措施”，使他们早日脱颖而出，成为胜任教师甚至是名师。五年内教龄的教师特别是2004年来校的15名教师仍是培养的重点，对他们要进行培养帮助和考核。深入课堂听课，认真写听课笔记，课后与教师交谈，期末写出课堂听课报告。4月份，组织16名教师去外校参观访学，5月份作好教师晋升一级工作，6月份作好15名教师的转正的工作。
    2．发挥新老教师传帮带作用，进一步推进“青蓝工程”。本学期“青蓝工程”的实施重点是强化师徒间教学交流和沟通，强化常规管理。
    3．5月份举办三年教龄教师的教学基本功报课大赛。
    4．7月初作好2005年来校的青年教师的岗前培训工作。

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