(二)办好两所学校
    1.青年学生党校
    继上学期期末举行17期高三党校结业仪式暨18期高二党校开班典礼之后，本学期开始，由团委具体负责第二党支部配合，正式开始党校各项工作，陆续组织党校学员上党课、听报告和参观考察等项活动，着力于提高党校工作的实效性。
    2.家长学校
    (1)为了提高家长的育人水平和家庭教育的质量，举行一次家庭教育报告会，请家庭教育专家、沈阳市启智幼儿园园长孙淑君来校为非毕业年级家长做一场报告，对家长进行一次家庭教育培训。
    (2)正式成立新一届家长委员会、家教研究会，充分发挥两会在学校教育中的积极作用。
    (三)加强三个建设
    1.德育队伍建设
    (1)加强对班主任队伍的管理、培训和指导工作，努力提高班主任队伍的整体业务素质和工作水平，主要措施：
    ①健全和完善班主任工作考核评估激励机制，认真抓好班主任量化考核工作，坚持从形式和内容两方面公正、客观地评价衡量班主任工作。力求每项工作做到有部署、有检查、有记录、有总结、有考核、有评估。
    ②开好每月一次的班主任例会，在总结部署工作的同时，注重先进教育理论、教育观念以及教育政策法规的学习。
    ③注重师德建设，教育引导班主任增强责任感，爱岗敬业，为人师表，以德治校。
    ④组织召开全校德育工作专题会议，进行班主任、年级主任工作计划或工作交流。
    ⑤请一位辽宁省或全国优秀班主任、先进德育工作者来校做一场报告。
    ⑥组织一次班主任、年级主任外出参观学习考察活动。
    ⑦加强对年轻班主任的培养，促使他们尽快进步。本学期将开展新老班主任师徒结对帮扶活动，召开拜师会，颁发证书，半年或一年之后进行总结交流。
    (2)学校营造全员育人氛围，深化“全员参与、全面渗透、全程负责”意识，引导全校教职工在自己的教育、教学、管理、服务过程中有机地渗透德育工作，努力形成“课程渗透——实践指导——环境熏陶——活动强化——管理保证——科研深化”的德育工作运行机制，自觉做到教书育人、服务育人。
    (3)继续实施“实习班主任培训工程”，为学校班主任队伍培养优秀的后备力量。本学期在自愿报名基础上，举办第二轮实习班主任培训工作，开展系列培训讲座，并从理论、实践及常规管理等方面，对实习班主任进行考核评估，培训考核时间为一年。在考核的基础上，对于成绩优秀者颁发班主任资格证书。
    (4)充分发挥班级教育小组的教育管理功能，树立典型，大力宣传和推广。
    (5)加强对学生干部的培训和指导，努力提高其思想政治素质和工作能力，充分发挥学生干部在参与学校、班级教育管理中的重要作用。坚持每周一次的学生干部例会制度，继续举办每年一度的学生干部冬令营暨培训班。
    2.校园文化建设。
    (1)开展最佳班容班貌评比活动。
    (2)举办高一年级的最佳班训、班徽、班歌、班史簿评比活动。
    (3)在寒假工作布置基础上，举办以“走进历史  见证苦难岁月”为主题的手抄报展评活动，优秀作品将选送到区、市参评。
    3、德育科研建设
    在继续抓好德育科研课题实验研究工作的同时，举行一次班主任、年级主任优秀德育科研论文评选活动，提高班主任、年级主任德育科研水平。优秀论文将在全校大会进行交流。

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