3.指导思想：降低功利性，增强自信力：树立远大目标和理想；鼓励追求兴趣。
    (1)课堂—练习—指导三环相联相交不能脱节(课堂为主、练习为主、指导有效)。
    (2)理论—实际—能力环环相扣不可偏废(能力：分析问题能力、解决 问题能力，应变能力，知识迁移能力，理论与实际重组创新能力，语言组织和表达能力，识记能力)。
    (3)课堂、考试、自习环环相连。
    (4)备课、讲课、答疑有机统一。
    (5)习题、试卷、教材透彻融通。
    (6)以教材、考纲、课改和高考改革基本思想为准绳(情感价值观、科学性、 创新性、实践性、责任感)。
    (7)抓尖子、拼高分、齐心合力创佳绩；抓过程重结果不屈不挠争辉煌。
    (8)树立大利益观：个人利益、学生利益、班级利益、年级利益、学校利益、社会利益有机结合，主次分明。
    (9)树立效率意识、责任意识。

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