一、指导思想： 
    指导思想：执行、落实学校《五年发展规划》。 
    工作要点涉猎五个方面：教师专业发展战略、课程优化战略、学科发展战略、特长发展战略、建设数字化校园。
    二、工作目标：高质量、有特色。
    1．紧紧抓住课堂教学这个生命线，抓好课堂教学质量。以评促教，在高效和深度上下功夫。通过多种方式和渠道，努力打造科学高效的课堂，总结、建立几个我校自己的课堂教学的新经验、新典型、新模式、新方法。
    2．高调推进课程改革，打造实施实验特色校本课程，在非毕业年级开设校本选修课。争取实现在省内有影响、国内有声音的目标。
    3．学科竞赛工作要稳步推进，逐步实现国内有影响、省内领先的目标；科技创新要打造几个科技创新特色实验室，提高层次，逐步实现全国领先的目标。
    三、内容举措：
    (一)教学工作：
    1．高三教学工作：
    (1)通过听评课，关注高三教师上课、学生听课和学习状态，以评促教，注意后半阶段、复习的针对性和实效性，提高课堂教学效率，追求良好的课堂效果，打造有高度有深度的课堂。
    (2)主办协作体部分学科教学研讨课活动，同时参加协作体其他科目的研讨课活动，沟通信息，交流经验。
    (3)组织高三教师参加省市教研部门组织的考试大纲和说明研讨会活动，搜集备考信息，增强备考的针对性和方向性。
    (4)组织心理教师适当为高三学生提供应试心理辅导，调节身心，舒缓压力，以最佳的面貌和状态应对高考。
    (5)借助网上阅卷评卷系统对高三模拟考试进行分析和评价，及时反馈，科学应考。
    (6)为高三尖子生辅导提供支持。 
    2．继续强化教学常规管理：
    (1)备课：
    通过一些有效的方式引领教师积极备课、充分备课。
    (2)教案：教研主任对本学科教师教案实施过程监督，对全组教师教案质量负责。教研组活动时要检查教案并签名，登记入册，期末评选优秀教案。教务处期末对教案进行结果检查，对优秀教案予以奖励，并纳入优秀教研组评比条件之一。
    (3)听评课：
    继续实施听评课制度，本学期增加：①学科教研组活动的听评课数量；②教务处安排的听评课，通知到备课组长和同头教师；③年级主任要求必须听本年级教师课。
    (4)作业：
    除继续实行学生周报表制度外，教务处定期抽查作业。
    (5)继续发挥试题命制与评价研究小组的作用
    (6)继续发挥学校教学评测组、督导组的作用
    3．推进教师专业发展战略
    (1)继续实施名师工程：修改完善方案，向全校公布并组织落实。发挥特级教师、学科标兵教师、新秀教师等的作用，强化激励、促进成长。
    (2)开展教师教学校本研训活动：
    ①组织部分学科教师参加国家省市的国培计划。 
    ②学校组织一次大型的外出研训活动。
    ③设置学科主任论坛，开展教学研讨活动
    ④组织两次教学专题工作研讨活动，聘请专家讲学等。
    4．推进强化课堂教学：
    (1)开展一项大型教学活动即教学百花奖活动。
    (2)借助一键式课堂自动录播系统，本学期争取实现部分教师上一节录像课：开展课堂教学的自我反思。教务处统一组织，遴选优秀课，放在网上供全校教师观摩。
    5．推进新课程改革，打造特色课程：
    (1)布置高一年级学生学业水平测试工作。
    (2)组织校本课程开发开设工作，建立菜单式可选择课程体系。这是本学期难点重点突破点工作之一，要制定详细方案(包括课程开发、课程论证、课程组织、课程目标、课程内容、课程方式、课程管理、课程评价、课程实施等)
    全校教职员每人必须申报至少一项校本课程，建立教师开发开设校本课程的奖励和激励制度。
    6．强化教研组活动，推进学科发展战略：
    继续加强管理，提高教研组活动质量，运用评价、扶持、构建学科大平台等措施促进学科发展。重点抓细、抓实。学科主任制定本学期工作计划并组织实施。
    7．建设数字化校园：
    (1)利用校内外资源，开发教学管理软件，用于教学管理工作。
    (2)教室恢复电脑，整合电视和正投设施，建设一个易于管理和操作的教学设备。
    (3)建设两个教学互动式电子自板教室，利用现代化的教学手段促进教学理念和方式的转变。
    8．其他：
    (1)做好校内高级教师晋级评比工作
    (2)做好中高考等大型考试的考务工作。 
    (3)做好英语、数学学科基地培训工作。
    (4)落实图书馆图书与文化建设。
    (5)制定教辅人员本学期工作计划、目标，组织实施。
    (二)“奥赛”指导中心工作：
    1．加强教练员队伍建设，挖掘“奥赛”教学优质资源，实行科学的人性化管理，以适度的政策和待遇吸引高水平教练员，建设属于学校自身的优秀教练员队伍，为学校可持续发展奠定坚实的人才基础。
    2．加强高水平的竞赛学苗的选拔工作。
    3．拟定“奥赛”教学管理制度、制定教学进度计划、确定竞赛教学的重点和难点及其突破的方法策略。 
    4．改善竞赛教学办公条件与环境建设。 
    5．确定高一新生“奥赛”辅导的策略。
    (三)科技创新中心工作： 
    1．加强科技教师指导队伍建设。
    2．组织参加3月份的市级和4月份的省级科技创新大赛及“明天小小科学家”竞赛，争取优异成绩。
    3．做好电脑制作、无线电测向、模型、机器人竞赛的课程开设和辅导工作。
    4．开发利用校内外资源，加强与高校和科研院所的合作，创建三个科技特色的实验室和一个科普走廊。