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教务处工作计划
--2006—2007学年度下学期

新闻来源:实验中学   新闻作者:毛若丹   责任编辑:新闻中心   新闻录入:网络中心
字体大小: 超大          字体颜色:字体颜色     新闻阅读: 次    发布时间:2007.04.04

    一、指导思想
    认真贯彻学校三年发展规划精神。尊重规律、规范管理、照章办事。本着乐观、奉献、学习的人生观,继续发扬务实、优质、高效的工作作风。 

    二、教学管理的基本理念 
    以学生健康发展为根本,以充分调动教师内在积极性为核心,以符合规律的教学管理原则及新课改理念为依据,以教学工作走内涵发展道路为方向,以实现辽宁省实验中学教学质量最优化为目标,努力工作积极奉献。 

    三、核心思想
    以最好的工作效果认真落实学校三年发展规划,为实现全面建设一流名校的目标做出应有贡献。在未来三年的六个学期,我们将发展规划中涉及到的教学常规,教师专业发展,教研组建设,课程建设,国际交流等方面的内容细化分解,并制定相应的实施方案,确保学校总体发展规划的高水平落实。 

    四、重点工作 
    (一)教学常规的完善与管理
 
    我们继续执行以下教学常规 
    l、随堂听评课制度(本学期) 
    由教务处组织会同校长、教研组长、年级主任、备课组长、同学科教师组成听评课小组有针对性的听课,领导班子力争每天听课,并且由听课人员及学生对上课教师做出相应评价。由教务处将评价结果转发给校长、年级主任、教研组长及上课教师本人。对于学生及家长反映较大的教师在向本人做出反馈的同时,由教研组长组织同学科教师采取集体帮教方式对该教师的教学提出整改意见,并协助提高。如果调整效果不明显,将分别由教研组长、年级主任、教务主任直至校长找该教师谈话并以组织的名义提出处理意见,并停课整改。 
    2、教研组会课制度(3、4、5月) 
    在本学期内每个教研组在教研组长的领导下在本教研组内利用教研组活动时间有目的的进行同行会课。目的:交流、整改、提高。学期末由教研组长将会课结果以总结的形式上报教务处。语、数、外三个组会课人数不低于本组教师总额的四分之一,其他各组会课人数不低于本组教师总额的三分之一。本学期教研组活动将升至十次。 
    3、“教学常规检查周报表”制度(每周一次) 
    由各班学习委员每周向教务处填报一份本周任课教师上课纪律(是否有迟到、早退、缺课)、作业批改及学生上课出席等情况的统计表。在此重申学科教师作业批改数量的规定: 
    语文学科每周周记、小楷各一次,作文每学期4个;数学、英语学科每周二次,物理、化学、生物每二周三次;政治、历史、地理学科每二周一次。其他学科没有作业批改要求。对于教学常规统计表中反映出的问题教师,教务处首先找本人及学生作进一步查证,确保学生反映情况的真实性,其次对于教学常规执行不力的教师告之并提出整改意见,同时定期将统计报告上交校长,并建议表扬先进批评不足。 
    4、重申并强调各位教师认真履行的课堂教学常规 
    (1)数学学科教师有效使用教具,理化生学科实验课上足开全,实验员全力配合,演示实验课堂教师必须使用相应的实验仪器进行规范化演示。(2)课堂应有规范板书。(3)教师不应坐着上课(特殊情况除外)。 

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