整理好奋斗三年才有机会穿一次的红袍黑帽，看着镜子里面褪去青涩的面庞，我知道，我毕业了。不再是那个每天浏览英文文献的我了，不再是那个每天忙着看实验结果的我了，不再是那个每天编写计算命令的我了，今天的我，毕业了。
看着同窗在玻璃窗外快速退却的脸，清冷的泪水划过闷热的面容，永久的刻画在我记忆的深处。火车在光滑的铁道上飞驰而过，记忆在轻微晃动的大脑中苏醒。“沈阳啊，沈阳啊，我的故乡……”儿时熟稔的歌声，对于今天的我是那样的不同以往，沈阳，要成为我的家乡了，辽宁省实验中学．要成为我的新家了。
在镜子面前整理好衣装，查看教材和教案是否备齐，走出办公室的门。我开始了我的新生活——辽宁省实验中学的化学教师。走廊里面还有零星的没有进教室的学生，他们用好奇的目光打量着我，我在心里用好奇的目光打量着这里的一切。今天，对我和学生来说，都是新奇和陌生的，更为相同的是，我们带着同一个目标，怀着同一个心愿，在同一间教室里，以不同的角色来一起放飞自己的梦想。 “上课，同学们好……”今天，我是一名名副其实的辽宁省实验中学的化学教师了。
对于这所遐迩闻名的实验性、示范性高中，我在东北师范大学读书时就已经耳熟能详了。但是，揭开她神秘的面纱，一睹她的芳容和理解她为何如此的让莘莘学子向往，还是在我真正的走进实验中学之后。一流的师资队伍，一流的学生，一流的教育教学环境，是如此优秀的最好的基石。然而，在实验中学几十年办学中积累下来的无形的责任感，何尝不是实验不断超越的源泉。
实验中学不是一幅山水画，尽管她的美丽让附近的公园见拙；实验中学不是商业区，尽管里面的教师比白领要忙碌的多；实验中学不是工厂．但是里面却培养着这个社会最宝贵最核心的财富——明天社会的中坚力量。想把实验中学给一个确定的定位是件徒劳的事情，恍若苏州园林一样，三步一景，五步一境。
从走进实验中学的那一天，我一直在思考，思考着我能为实验中学做什么，能为本已经是名校的实验中学带来什么。也许到我退休的那一天．我也不一定能够得到自己的答案。教育是个系统的工程，教学是种创新的劳动。教师，是最应该付出爱心和责任心的职业。一份耕耘，一份收获。相同的种子，既可以长成山顶巨树，也可能长成岸边翠柳。都长成巨树？都长成翠柳？还是让适合长成巨树的长成参天的巨树，让适合长成翠柳的长成婀娜的翠柳，后者也许才是教育的真正目的——最大限度的发掘学生的潜能。让他们成为最好的自己。
穿过洋溢青春笑声的走廊，回到满是忙碌备课身影的办公室，老教师的目光如春日的阳光一样温柔的洒在我脸上。他们的目光里满是关爱．让我觉得是这样的温暖。我在实验中学的第一堂课结束了，我在实验中学的生活才刚刚开始。有学校领导高屋建瓴的指导，有一线教师乐于奉献的耕耘，有教职员工的甘于奉献的努力，有勤奋学生勇于超越的执着，我们，会不断的超越自我，引领教育，服务社会，回报祖国。
站在窗前，望着绿草如茵的草坪，园丁修剪草坪的身影模糊起来。渐渐清晰的是一片黑黝黝的沃土，茁壮的禾苗在阳光的滋润下快乐的生长，辛勤的园丁在施肥除草。闭上眼睛，拥抱着实验中学宽广的胸怀，沐浴在实验中学和睦的春风里，不再留恋过去的种种。因为，这里有最好的领导和同事；因为，这里有最好的学生；因为，这里——实验中学，是我们大家永远为之奋斗的家。
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