二、抓住有利时机，及时高效开展活动 
    共青团工作，如何抓住有利时机、开展有效的学生工作是工作中的另一重点。在日常总会有很多的突发事件和工作，做好这些工作，开展好学生的活动，是共青团工作的又一要求。 
    今年，共青团中央向全国共青团员发出了开展“增强共青团员意识”主题教育活动。 
    我校在省直机关团工委的领导下，在校党委的指导下，制订了工作计划。在周会时，共青团团委向全体团员进行了开展“增强共青团员意识”主题教育的动员报告。下午还专门召开了团支部干部动员大会宣布了活动的内容计划。在宣传动员阶段，高一、高二年级制作了活动的宣传板报，让同学们在课余时间学习团史团情，并将学校的新生演讲比赛和心理剧大赛融入其中。在学习教育阶段，各班开展了主题班会，学习党史、团情、召开了总结班会，同学们还上交了自己的个人心得。在总结提高阶段，团委为各班的总结经验交流提供了平台，二楼回廊将各支部的特色总结简报展示在大家面前，优秀的简报还同时被上交到了省直机关团工委。同时在该阶段，还开展了学团歌、重温入团誓言活动，尤其在活动总结的周会上，全体团员进行了特殊的升旗仪式和重温入团誓言活动。开展“增强共青团员意识”活动使每名团员都得到了参与，并在活动中提高了自己的进取意识和团队意识。校园学生电视台同时保留了录像资料，广播站同步进行了教育和宣传，《风华》杂志社还在新一期中设置了专版。 
    10月17日在“神舟六号”成功返回的当天，我在周会上进行了特殊的演讲，当老校友王永志院士的讲话录音再次回荡在同学们的耳边，我想千言万语都比不上这语重心长的希望和祝福。尤其是在当天，我校的永志班召开了向老校友王永志院士学习的主题班会，同王校长一起为王永志院士发去了贺信，送去了祝福。活动还受到了电视台和报社的采访。当老校友王永志院士给王校长和同学们写的回信出现在我们眼前时，这份激励又再次深深影响了一代实验学子。 
    “翻过七十载历史扉页，传承一二九爱国精神”，2005年12月9日清晨，当来到学校的师生进入主楼时，首先进入眼帘的是横放在正厅的长达十余米的“一二九”运动纪念条幅，和高一、高二各年级学生代表那真挚的笑容，他们正引领着老师和同学们在条幅上面留下自己的寄语和名字，他们身后“传承一二九精神”的宣传板格外显眼，正厅上方各年级的纪念条幅显得此次活动的意义更加重大。 
    12月20日，在学校的号召下，校团委组织全体南校区的同学开展向北校区图书馆捐赠图书活动，此项活动得到了同学们的热烈响应，同学们纷纷拿出自己喜爱的图书并希望能有更多的同学可以和他分享。本次活动中更有意义的是，每名同学在捐赠图书的扉页上为学弟学妹们留下了寄语及本人年级和姓名，让这份激励永远地留在实验园。如今2511册图书带着美好的祝愿飞到了那里，正像党委书记、副校长谢艳珍所说的：“它们的数量是微薄的，但这同学们伸出传递知识的双手是一份永不褪色的爱，这爱心永远留在实验园，并将伴随着知识永远在实验园传承。”     
    这些活动的特点是时不我待；稍纵即逝，所以抓住时机，高效运作会更有效的培养学生的思想品德意识。     

    三、共青团工作要成为活跃社会实践活动的窗口，传播实验园文化的阵地 
    本学期，学校团委先后承担了辽宁省教育界纪念九一八系列活动、团省委共青团战线骨干培训班参观、教育发展网全国明日之星等活动，在活动中向外界展示了我们实验中学的精神风貌和团委工作特色。 

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