我叫高蕊，现任高一十六班班主任，担任两个班的数学教学工作。
我从事教学工作两年了，这次来到母校工作，感谢学校领导对我的厚爱，并让我像老教师一样承担重任，我知道这是对一个年轻教师最好的强化训练。
刚开学的九月，班级的事情实在是多，而且需要规划和思考，每天几乎除了睡眠的八小时外，有16个小时都在办公室工作，课要精备，班要细带。我想不论学识高低，不论年纪长幼，要想在学生中更有威信，最重要的就是抓好教学。这样学生才会佩服，于是我对自己的要求更高了。
虽然教过一年数学，但我的教学还是不够成熟。陈秋颖老师是位经验丰富的教师，她对我的帮助很大。听了陈老师二十几节课，她的教学风格是缓急得当、细致入微的，知识一点点渗入学生的头脑。每次讲新课她都要先提醒我们，这节课要讲出什么要点和注意哪些内容。陈老师每天听完我的课都会非常细心的给我评课，大到整体思路，小到课件效果，优缺点一一列出，使我受益匪浅。以前教学不用课件，现在看到陈老师空闲的时候就做课件，我也不断练习，习惯了应用现代化技术教学。
在陈老师无私的指导和帮助下，加上我是班主任，学生非常重视数学课，我们班的数学成绩在月考和期中考试中分别取得了高一合作校三部第一名和第二名的成绩，班级各科总平均分在两次考试中名列第二名。我所教的另一个班数学成绩也在稳步提高。所以能取得这样的成绩，都要归功于陈老师平时对我的培养。
上次青年教师汇报课，我在紧张的教育教学中挤出时间积极准备，陈老师热情主动的利用休息时间指导我，同组的数学老师也来助我一臂之力。但由于课堂气氛不够活跃，汇报成果并不理想。我班的学生曾写到：“第一次看到这么多老师听课，我们的心里都很紧张，心理素质不够好，但是我相信下一次公开课我们一定会做的更好!”副校长和陈老师也鼓励了我，这给了我很大信心，我和学生们一样都有一颗上进心，有了这个法宝，没有什么困难可以难倒我们。这次汇报课让我看到了自己还有许多不足，我想一个好老师无论遇到什么情况都要会调动学生的积极性，使他们生动活泼、主动地学习，而不是顺其自然，不去引导教育，我会多听老教师的课，弥补自己的不足，精益求精。
陈老师不仅在教学上指导我，和她相处我也感受到了她有一颗乐观、开朗、积极向上的心，她很热爱生活，和她相处我觉得生活很美好。
陈老师是我的师傅，在母校还有我很多老师，他们也经常讲给我一些教育教学方法，指导我的工作，在此深深地表示感谢!
在班主任工作这方面，我的经验还不够丰富。只是知道一些教育理论，但真正落实起来还要不断地努力。张文主任教了我许多切实可行的管理方法，很见实效。运动会我们捧回了五个大奖状，参加各项活动都齐心协力，搞得有声有色。本学期班级获得多次流动红旗，自习课纪律得到良好控制。我相信只要虚心向各位老教师请教，我的班主任工作会越做越好。
初为人师的感觉已在淡化，更多的是对实验园的感触。周三的大会上，周然老师提到的实验情结，这一点我深有体会。母校这个大家庭亲切而又和睦，一切都那么熟悉，一切又都旧貌换新颜。
每天早读后去“美食苑”吃早餐，去和回来的途中每次都会遇到喜鹊，它们常年栖息在这里，让我们每天都有好心情和期待。抬头望望那片广阔高远的蓝天，我的心中不禁涌上这样的感慨：实验园这片沃土给了我最多的自信和脚踏实地的品格，如今我回来为母校培育英才，如果说每天能和我的学生在一起生活，那么即使忙碌一些、辛苦一些也是甘甜的吧，能每天生活和工作在这里，我很满足。这不仅是职业，更是事业!
每天都在领导、老师、师傅的关爱下成长，试想一个人每天都觉得很幸福还能不加倍努力工作么?我真心实意地关爱我的学生，让实验园好的作风代代相传。
其实母校本身就是一个浩大的青蓝工程，可持续发展，一届更比一届强!我们要不断努力，为母校争光!我要把这种自信渗透给我的学生，这是一种来自心灵的力量，有力而坚韧。
无论走到哪里，我们的底气很足；无论走到哪里，我们的心都和母校紧紧团结在一起。
|
 上一篇文章： |
 下一篇文章： |
|
|
| |
|
推荐新闻 |
 |
|
|
热门新闻 |
|
|
|
