东北实验学校，开创了新中国实验学校的先河。实验学校是实施新型正规化教育的典型和榜样，具有丰富的内涵和强大的生命力，受到基础教育中小学校的青睐，于是，神州大地，风起云涌，效仿我校，大办实验学校，呈现出“春色满园，百花争艳”的景象，真可谓“试看今日的名校，竟是实验的天下”。泱泱实验，猗欤盛哉，这是教育的春天，这是教育的光荣，光荣属于伟大的祖国，光荣属于先驱开创者林枫同志。

    二、创办东北实验学校 
    1948年11月2日沈阳解放，东北教育部接管了东北中山中学等七所中学，6563名学生经过短期的思想教育和严格的文化考试留下了704名品学兼优的学生，又招收工人和干部子弟155名，共有学生859名。全校有24个班(普通初、高中和师范)。 
    实验学校有四个部，普通中学部、工农速成中学部、师范部和中学师资部等。教师80多名，有中山中学等学校留用的优秀教师，老解放区调来的教师，高校新毕业的教师和招聘的教师组成。名师荟萃，人才济济，蔚为壮观。 
    林枫同志聘请东北教育部部长车向忱同志为第一任校长。林枫同志说：“车老是爱国教育家，为抗日救国办了大半生教育，有教育思想和主张。今天，办实验学校请车老兼任校长，车老是会十分高兴的。”聘清“一二•九”学生运动领袖郭明秋同志为第一副校长兼党支部书记，全权主持学校工作。嘱托东北教育部副部长、党组书记董纯才同志全力以赴倾注建校工作。 
    林枫、车向忱、董纯才、郭明秋亲手缔造丁实验学校，他们就是深受实验学子永远崇敬和爱戴的东北实验学校的创始人。 
    东北实验学校贯彻执行民族的、科学的、大众的新民主主义文化教育方针，以提高人民文化水平，培养国家建设人才，肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想，发展为人民服务思想为主要任务。 
    实验学校继承和发扬老解放区办学的传统，坚持教育为无产阶级政治服务，十分重视思想政治教育，建立了政治辅导员制度，对学生进行热爱祖国、热爱中国共产党、热爱人民大众、为祖国而学习的政治思想教育。坚持学习马列主义、毛泽东思想，关心国内外大事，学习时事政治，改造思想，树立革命人生观。坚持社会实践活动，下厂、下乡、下部队，参加体力劳动，向工农兵学习，为工农兵服务。坚持爱国主义和
革命英雄主义教育，积极投入“保家卫国，抗美援朝”斗争。这一系列的思想政治教育积淀为学校的光荣传统。 
    实验学校坚持新型正规化教育，以教学为中心，重视课堂教学，强化文化课的学习，重视教学研究活动，建立正规完整的教学制度。实验学校素以“积极改革，坚持实验”为立校之本，以开展教育科研作为实验学校办学的灵魂和发展实验学校永恒的主题，教育科研促进学校教育的发展和进步，起到了开创、奠基和示范作用。 
    实验学校，实验什么呢?主要是学习苏联的教育理论和中学教育的先进经验，进行全面深化地教学改革。具体说来是学习凯洛夫的《教育学》，学习诺维柯夫的《莫斯科第101中学教导工作经验》，以凯洛夫的理论和莫斯科第101中学为样板，进行学制、课程、教材、教法和管理的实验。实验了“中小学十年一贯制”，参照苏联“教学大纲”进行改革旧课程，使用苏联中学的理科教材，实行“五级分制”开展综合技术教育，成立各科课外活动小组，参加社会实践活动，推行“劳卫制”等等，坚持德智体全面发展教育。 

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