2006年9月30曰足我们敬爱的老一辈无产阶级革命家、教育家，东北实验学校(辽宁省实验中学前身)创始人林枫同志百年诞辰。 
    林枫同志是党和国家卓越的领导人和著名教育家，他竭尽全力关注党和人民的教育事业，积极推动中国教育的建设、发展和进步，一生致力于办学校，培养社会主义事业建设者和接班人。特别是林枫同志倡导办实验学校，亲手缔造的东北实验学校，获得卓越的成功，为新中国教育事业树立了光辉的榜样，有着重大而深远的历史意义。

    一、开创实验学校的先河 
    1945年，林枫同志主持东北解放区党政工作时，深知教育事业是解放战争和根据地建设的一个重要组成部分。每当建立人民政权，紧接着就开始抓教育的改革和建设，办学校，培养革命和建设的人才和干部。 
    1947年8月，东北解放区召开第一次教育会议，林枫同志指出争取和培养大批革命知识分子来为战争与建设服务，是东北解放区教育工作的重点。 
    1948年8月，东北全境解放的前夕，召开第三次教育会议。林枫同志指出，东北解放区的教育工作要把“生产建设，支援战争”作为中心任务。培养大批有文化知识、科学技术和革命思想的各种知识分子以适应建设事业的需要，于是决定实施新型正规化教育。 
    1948年11月2日，东北全境解放。为适应东北解放区经济恢复和发展的需要，总结办好新型正规化教育的经验，东北行政委员会主席林枫同志指示东北教育部创办一所实验学校。所谓实验学校，即担负探索和检验某种教育理论或进行教育改革任务的学校。在解放前，20世纪30年代前后，著名教育家陶行知的“生活教育”和陈鹤琴的“活教育”等，都属于实验性质的教育，他们创办的实验学校，对中国现代教育产生过重要而深远的影响。 
    新中国成立前夕，林枫同志高瞻远瞩，独树一帜，倡导创办具有探索创新性质的实验学校。它是以马克思主义全面发展的思想为办学的指导思想，以毛泽东同志的新民主主义教育思想为指针，以老解放区教育经验为基础，以苏联先进教育经验为借鉴，贯彻理论与实践一致原则，开展学校各项工作，探讨新民主主义教育规律，为工农服务，为生产建设服务。也就是学校既是全面贯彻教育方针的模范，又是进行教育改革，研究新问题，总结新经验的实验性、示范性学校。 
    林枫同志倡导办实验学校，于是由东北教育部直接领导的新中国第一所实验学校——东北实验学校，于1949年5月4日正式诞生。 

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