积极参加省市化学教研室组织的各项活动，协调各种关系，使实验中学化学组在省内有一定的影响。2000年12月在高二年级石雪主任的配合下，组织学生参加辽宁省中小学小发明、小创造活动,实验中学学生的集体表演,受到了省化学教研室 领导及全省与会化学老师的好评。由于这次的出色表现,被省化学教研室推荐到省化学学科 研究性学习现场会上做现场表演,又一次受到了认可和好评。2001年4月,我接受省化学教研 室的委托，将我校如何在新的课程体制下，完成教学工作，并积极开展研究性学习的经验在全省进行交流，省内同行对实验中学严格遵守新的课时计划，在每周只开2节化学课的前提下，能较好地完成教学任务，表示钦佩和羡慕。
    组织化学教师开展形式多样的活动，提高教师的素质。四年来在教研活动中我们主要开展了以下一些活动：以备课组为主讲单位的专项研讨活动；组内教师到外校听课；外请专家到组内讲学；组内教师听评课。
    竞赛工作初见成效。在教务处组织、教研组参与下，以化学教师张东杰、赵德生为主的教练员队伍成立了，非毕业年级的竞赛辅导工作有序进行。2004年我们共有4名学生获得全国化学竞赛一等奖。
    实验室管理更加制度化。2000年实验室建立了赔偿制度，从实施一年的情况看，实验仪器的破损率明显降低，培养了学生爱护公物的道德情操。

    三、认真做好班主任工作，教书育人
    从1985年毕业至今，我当了11年的班主任、六年的教务主任。在班主任工作中，自己真正体会到班主任工作的艰辛，责任的重大，意义的深远。在每天繁琐的工作中我体会着平凡、体会着奉献、体会着爱、体会着快乐。作为一名班主任，我认为首先应爱学生，尊重、理解学生，才能在高一层次上管理学生。
    对学生进行思想品德教育，形成学生正确的人生观。知识是一个不断积累的过程，人的道德情操也是不断培养与提高的过程。远大的理想和正确的人生观，对学生的成长非常重要，中学生对未来充满憧憬，希望自己的未来能有所作为。教师应将学生今天的努力与远大的理想结合起来，在日常的学习生活中，不断的鞭策自己、鼓励自己、踏踏实实地向着自己的目标努力。
    激发学生的学习热情，提高学生的学习成绩。掌握科学文化知识，立志成材，是时代的要求。班主任有责任培养学生良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。在工作中，我具体采取了以下方法：定期进行学习方法的交流；形成奖励制度；个别谈话等，激励学生努力学习，提高学习成绩。
    关心学生的身体及心理健康。繁重的课业负担必须要求学生有强健的体魄、充沛的精力。为此，我在注重学生成绩的同时，督促检查学生参加间操、眼保健操、体育活动的情况，对那些性格内向、抑郁的学生，给予了更多关注，除了经常鼓 励、表扬，还在班级创造一个宽松的人文环境，使其健康成长。
    组织和培养班集体。组织培养班集体是我工作的努力目标，也是我进行教育的手段。良好的班集体，能把老师的意图变成学生的集体要求，能把老师个人的智慧变成学生的集体力量。有了良好的班集体，学生就有一个学习生活的好环境。为此我主要在建立班集体的核心、创造正确的舆论、树立良好的班风、加强常规管 理上下功夫。也采取班会、集体活动等多种形式，形成集体的凝聚力。
    新时期我们每一个教师，只有脚踏实地认认真真地努力工作，才是对我们党加强执政能力建设的最好贡献。

                                  作者：康文玉    化学高级教师