5.具体要求:
(1)备课组长的责任。
①复习计划的制定、执行与修改。②练习题的选定及方向的确定。③高考信息的搜集、研 究与发布。④学科教学质量的监督与保证。
(2)年级主任的责任。
全面负责本年级组教育工作，以高考质量为根本。
(3)成立大综合研究组。组长:王苏萍、隋欣，组员全体任课教师(六科)。
(4)恰当处理三科与六科的关系。
六科：分合得当，各司其职，把好自家门，科科见成效(模拟考试分科统计成绩)增大课堂利 用率。
三科:语、数、外当好主角,唱好重头戏,拿高分,多拿分。在复习中,语、数、外重在深与广 ，综合科重在点、面、线应面面俱到。
(5)尖子生班确保自习辅导的数量和质量(下午、晚)年级主任重视自习的答疑质量的管理。
(6)模拟考试各科下发详细评分标准对学生进行估分训练。
(7)模拟考试实行统一定时、定点、流水批卷,严禁在监考考场上批卷。
(8)除模拟考试外,重点学生每学科每月至少有一次试卷批改成绩确保对学生有效的指导。尖子生班、合作校,每生每月每科至少一次课堂练习批改成绩记录。
(9)周六下午学生上两大节自习,进行学科测试。数学每周一次,语文、外语隔周一次，合作校学生大综合科目教师每月批改一次。
五、其他工作
1.教研组工作。
(1)教学科研。
①校本课程编写。②新课标学习(由教研组长主讲)。③考试说明的学习(由现任高三教师主 讲)。
(2)青年教师培养:教研组初评选出三年以内青年教师公开课人选。
(3)竞赛辅导：教研组长关注本组学科竞赛。
(4)常规教学：针对本学科特点进行学科常规基本功研究,成果要体现在参赛教师及日常课堂教学过程中。
(5)创建特色教研组，积极鼓励有特色的教研活动。
(6)学期末教研组长上交本组教师课堂教学评估意见书。
(7)筹备出版学科教学教改文集。
(8)本学期教研组活动8次。
(9)青年教师参加省协作体教学表演赛(三年以内教师)活动。
(10)参加省协作体自制电脑课件竞赛。
(11)省协作体模拟考试研讨及命题。
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