为人师者，传道授业解惑也。这寥寥几个字却是教师毕生的追求。道可道，非常道；惑可解。如何解。历史的车轮碾过岁月的风尘已经驶入了21世纪，在这样一个时代，我们该怎样做教师?该做怎样的教师?对于这个问题的答案，相信学生时代的我是无法理解和体会的；今天我来到美丽的实验园，站在了三尺讲台，在与孩子们交换眼神的瞬间，我开始慢慢感悟……
一、悠悠实验园。育人细无声
九月，怀着兴奋与忐忑的心情走人实验园，立刻被实验园浓郁的人文气息所吸引，郁郁葱葱的松树，整洁的教学楼，朗朗的读书声。让我感受到实验园那悠久的文化和名校的绚烂风采。
60年历史的教学楼和大礼堂，斑驳灰土的墙面上散发着那浓厚的书香气息，不知道多少祖国的栋梁从这里走出，60年的教室几经改变，可有谁知道这小小的教室却走出了中国载人航天工程总设计师王永志院士，地球物理学家马在田院士等科学巨擘。正是这种深厚的文化底蕴使实验人骨子里流淌着一种优秀的传统，无论是教师还是学生，他们都在用自己的行动追求卓越，努力成为最优秀的人，为祖国的建设默默地贡献着自己的力量。
二、可爱的学生
正是这种浓郁的学习氛围，鼓励着实验园中的莘莘学子不断地为自己的梦想拼搏着。辽宁省实验中学也许没有气派的教学楼，没有漂亮的操场，可是却有着全省最了不起的学生．这些学生知德懂礼，对教师充满敬意，他们的脸上总是洋溢着纯真的笑容，眼睛里流露出对知识的渴望，在这里他们播下了自己理想的种子，明天这粒种子就会开花结果。他们中的有些人也许会成为下一个马在田，下一个王永志。九月，正值我生命中第一次作为教师经历教师节，实验园的孩子们没有过多的语言，他们只是真诚地对我说了一句“老师。节日快乐”，就在这一瞬间，我突然对教师这个职业有了全新的解读。曾经有人觉得教师是一份平庸的职业，只不过是个教书匠而已，可是在实验中学，做教师绝没有这么简单。面对这些怀揣梦想的孩子们，作为一名实验中学教师要对他们的人生负责，你不但要成为他们知识的传授者，还要成为他们人生的导航者。我思考如何才能成为一名好教师，老教师亲切地对我说，要想成为一名优秀的教师，首先要有对学生和教育事业的爱，正因为有爱，所以才能对学生负责。在实验中学我更深刻的感受到这份责任的重大。我想要成为一名合格的实验中学教师，不但要有对孩子们的爱，还要有坚实的专业素养。这么优秀的孩子，如何让他们在掌握好高中基础知识的同时更多的了解国际最前沿的学术知识，成为我教学的重点和难点。虽然他们还小，但让他们更多的了解世界，激发他们对知识的渴望，树立理想，更是我作为实验教师的责任。
三、艰难的第一堂课
实验中学的教学理念是先进的。也是走在全省前列的。在其他学校高一还没有开设生物课的时候，实验中学高一年级便开设了高中生物课。我作为一名没有多少经验的年轻生物教师。在刚上课的时候遇到了很多的困难。由于生物学科不是中考考试科目，因此很多学生的生物学知识少得可怜，甚至可以说是零。对于一些衔接性的知识学生理解起来很困难，这就要求我在上课的时候补充很多初中的知识．同时还要让学生在学习的过程中感觉知识量不多和简单，在这个过程中非常感谢教研处主任张立功和师傅周然老师，是他们无私地给我讲了很多教学方法和课堂管理上的技巧，让我能和学生们一起慢慢的适应，尽快的走入高中生物新课堂。人们都说万事开头难，在实验中学想上好一堂课可不是件容易的事，在这里聚集着全国著名的教师，他们每个人儒雅亲切，不但有深厚的专业知识的储备，更有丰富的教学经验，教学基本功扎实，拥有自己的教学风格，对课堂和学生的掌控游刃有余。每次听师傅课的时候，都是我学习和完善的过程。师傅上课时知识点表述清晰，思路清晰，严谨周密，师生关系和谐，这些都是我上课的时候所做不到的。每次听课我都获益良多，开始是模仿师傅的教学风格，慢慢地我开始结合我的教学特点和语言风格，独立的完成备课，并在不同的教学班根据学生的不同情况灵活的进行教学。当然作为一名新教师在上课的过程中仍然会遇到很多的问题，对学生了解不够，上课之前学情分析不到位，对有些久远的生物学知识开始遗忘，课堂上学生的思维太活跃影响教学进度，等等，每当这个时候，我都会觉得压力巨大，也很疲惫，可是当我想到我是一名实验中学的教师，便坚持了下来，我知道要想成为一名优秀的教师一定要养成终身学习的好习惯。因此，每次备课的时候我都需要阅读大量资料保证教授的知识点准确，同时师傅和一些教龄较长的教师给了我很多建议，真诚的关怀我、帮助我，帮我改正了很多教学中的不足，虽然只是几旬小小的点拨却能让我茅塞顿开，更能突出教学的重点，掌握课堂的节奏。
实验中学的优秀不仅仅在于拥有优秀的教师和学生。更表现在拥有先进的教学理念。实验中学虽然只是一所中学，可学校的实验设备却可以媲美大学的实验室，在实验园里我明白了素质教育不是一句空话，坚持能力的培养也是十分重要的，每位教师他们言传身教，尊重每个学生，关注每个学生的发展。不仅注重学生们的学习成绩，更关注每个学生性格和人生的发展。每位教师都在用自己辛勤的汗水使实验园变得更优秀更美丽。今天，实验中学教师正不断的努力，在专业上不断的钻研和学习，能成为实验中学的一员。我感到由衷的幸福和自豪。
曾经我也迷茫过，对教师的这个职业认识模糊，而今在实际的工作和磨练中，我渐渐地了解了师者的含义。大爱无言，在教师的岗位上，默默耕耘，让学生感受关怀，说来容易做来难。初为人师的我也是从学生时代蹒跚走来，许多儿时的情景还是历历在目，当时的不理解与困惑在成为教师的那一刻变得清晰。
现在我只能从教师的角度去触摸学生，从学生的角度去理解教师，相信也只有在完成了这两个角色的互换后我才能明白。或许我要用一生的时间才能真正的体会出师者的含义。短短一个多月的教学工作就让我有了深刻感受：作为一名教师，不容易。我愿意在自己的岗位上不断的努力，成为一个爱学生、学生爱的好老师。
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