5．作文虽然还是话题作文，但命题方式有了一定的变化。以前的话题作文的话题范围多是一些单一概念，如“假如记忆可以移植”、“答案是丰富多彩的”、“诚信”、“心灵的选择”等均属此类。这类话题范围比较宽，很利于考生发挥，但同时也会带来一些弊端，由于缺少限制，会使一些考生宿构得逞，使高考在某种程度上失去公平性，不利于选拔。而今年的试题，先给出了《韩非子》中的“智子疑邻”的故事，然后从材料中提取了"感情亲疏和对事物的认知"这一带有两个概念之间辨证关系的话题，要求考生作文。这实际上是加大了话题的限制力度。笔者认为，这样做主要是为了防止考生在复习中猜题、压题，在答题中出现宿构的情况。这样做是可取的，维护了高考的公平性和严肃性，也应该是以后高考命题作文的方向。另外，值得一提的是，今年高考作文的提示很到位（如：“直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事；但是，也常见到许多不同程度的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物的认知的正误深浅有没有关系呢？”），要求也更加明确（如：“试题所引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用”），在给考生节省审题时间的同时，也避免了评卷中可能遇到的一些争议，可谓用心良苦。但同时也会带来一些负面影响，如在一定程度上限制了思维活跃的考生的思考空间，不利于他们充分发挥。今年的作文如果考生角度选择不独特，材料运用不恰当，很容易写成“大众文”，想在分数上有一个突破就不可能了。因此，“避俗就新”依然是今年作文得高分的关键。
    总之，今年的高考试题在保持相对稳定的前提下，颇有些创新的味道，为高中乃至初中的语文教学提供了有益的借鉴。以上均是一管之见，定有不当之处，敬请批评指正。

                                  （作者：刘朝忠 辽宁省实验中学语文特级教师）