|
(一)具备全新的教育理念
21世纪进行素质教育的总的原则应该是以学生为主体，面向全体学生，主动发展，全面发展。今天的中学教学应该是活泼生动高效的，更应该在掌握所有的教学方法的前提下灵活运用。教师必须摆脱“应试教育”的束缚适应社会的发展变化。还要及时了解国内外最新的教育成果。汲取先进的教育理论和经验为我所用，是最明智的作法。信息社会的特征决定了人们对待信息的态度和方法，要求人们必须有效利用信息。教师更应在使用信息方面做好表率。要求我们有开放的意识、广阔的视野和不断学习近取的精神。此外，还要洞悉未来教育的发展趋势。世界是不断发展变化，作为党员教师必须清楚地认识到这一点，否则容易落在时代脚步的后面。要有超前意识和眼光，需要对现实的准确把握和认识，在变化中把握发展的趋势和方向。
(二)良好的个性特征
我们面临的是一个尊重个性、展示个性、发展个性的时代，教学不可回避地要一改以前压抑个性抹杀个性的做法，呼唤教育的个性。个性是一个人较为稳定的气质，对于一个人的身心状况、学习成绩、未来事业起着决定作用。现代教育理念要求教育关注人的发展和需要，尊重人的个性。教师只有良好个性才能对学生的积极的个性引导和教育影响。21世纪的中学教师必须在智力、兴趣、情感、意志、气质、性格等方面有很高的修养，尤其是有着强烈的创新意识和创造精神，发扬自己性格中突出的优点，使自己有一定的特长，充分挖掘自己的潜在能力，使自己具有良好的个性。
(三)进行教学实验和教学研究的能力
现代信息社会，教师格外需要不断更新自己的知识，进行教学实验和研究。对于想在21世纪有所作为的教师教育科研能力十分重要，这是创造型教师的突出品质。要求教师能对教学现象进行观察和思考，选定研究的方向，确定课题，收集资料，进行实验，吸取经验运用实验成果进行教学，形成良性循环。党员教师应以自己的不懈追求实践终身学习的理念。
(四)党员教师必须具备运用现代教学技术的能力
教学要适应社会发展的需要，就必须用先进的科学知识来填充教学内容，运用现代化的教学技术进行教学。当前许多的电化教学手段正在推广，录像机、录音机、幻灯、投影仪等教学设备已走进中学的课堂被广泛使用，电子计算机也已走入一些重点中学的课堂。不会使用计算机等现代教学技术的教师必定会被历史所淘汰。
此外，还应具备系统的专业知识、熟练的教学技能、高尚的为师之德等素质。党员教师必须是具有良好素质的优秀代表。
我相信：教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。我想，作为今天的党员教师，要在献身、求真与创新中做教书育人的模范，创造自己生命的辉煌。
作者：王丽萍 语文一级教师、教育硕士 上一页 [1] [2]
| 
上一篇文章：
下一篇文章：
