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“今天怎样做党员教师？”这个问题看似简单，但却十分凝重的。现在新事物层出不穷，必然带动教育领域的革命。原有的教育思想与模式，陈旧的教育方法与内容，已经远远落后于飞速发展的社会需要。面对新形势，考虑今天我们怎样做教师，本不是多余的，这更是我们每个党员教师迫切需要回答的一个现实问题。韩愈说，老师是用来“传道授业解惑”的；陶行知先生说，老师要“捧着一颗心来，不带半根草去”；于漪老师说，在我的字典里，永远没有一个“够”字。不同的时代有不同的教师观，但是教师的职责是育人，这一点是共同的。而育人者必须具备育人的素质。对于党员教师来说，则必须具有培养学生德智体美等全面发展的师德、师智和师能。
一、新时代的党员教师应该以敬业奉献为旗帜
冰心说：“有了爱，就有了一切。”关心就是爱。把班里的每一个学生，都放在心上。对身体不好的，予以关怀；对心中烦闷的，予以疏导……。每天几乎都要针对每个学生的不同问题而进行个别的交流，渐渐地我发现是爱将心与心之间的隔膜消融，师生的情感在无声地流淌、交汇。
苏联教育家苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》一书中有这样一条：“决不让人带着流血的伤口离开你进行教育性谈话的地方。”我一直这样认为：“暴风骤雨”式的教育未必奏效，而“和风细雨”式的教育，也许更能为学生所接受。“润物细无声”，心灵的雕琢有时是在无声中进行的。
教师是培育人、塑造人的“灵魂工程师”，因此，必须对学生充满深厚的情感和关爱，关心他们、爱护他们、帮助他们、指导他们。教师应该既是学生的老师，又是学生的大朋友、指导者、引路人：“好老师”应该走进学生，了解学生，立足本学科，既传授知识，又教会做人，点点滴滴，潜移默化。每一个学生都有自己特定的背景，都有与众不同的兴趣、特长。教师要尊重学生自身的选择，使之萌发内在的责任感，真正清楚学习是为祖国而学习，这样他们才有可能不断地反省自我、修正自我、完善自我。新时代的党员教师首先要拥有对事业的执着和热爱。只有有了对事业的执着和热爱，那份崇高的使命感和责任心才会油然而生；只有了对事业的执着和热爱，才会热爱学生，用师爱建立与学生间崇高、无私、美丽的情感，用自己的人
格力量和情感力量来引导、爱护、教育学生；只有有了对事业的执着和热爱，才会成为爱岗敬业，无私奉献的一面旗帜。“教师职业不仅仅是一份工作，更是一份事业。”这是所有优秀教师的共同感受，同时我也以此时刻激励自己，把全部的热情和精力，把所有的智慧和爱心无私地奉献给我的学生们。教师的使命就在于用自己的心灵和人格魅力去影响学生思想，用对事业和对学生的爱去唤醒学生的求知欲与创造力。
二、新时代的党员教师必须具备高尚的道德情操
很难想象，一个没有高尚品德的老师能教出拥有高尚情操的优秀学生；一个缺乏敬业精神的老师能带出对祖国、对未来有高度责任心的学生；一个人格不健全、心灵不美好的老师能培养出身心健康、德智体美全面发展的学生。反之，师德高尚的老师，不仅能使普通班级成为团结奋进的优秀集体，使一般学生成为全面发展的人才，而且能使后进生发生本质的转变。因为他爱自己所从事的职业，爱自己所执教的班级和学生。这种爱心使他能贴近学生的心灵，这种爱心使他有了一双慧眼，能发现每个学生的长处与短处。即使面对好学生也能及时发现他的不足，帮助他戒骄戒躁，不断进取；即使面对后进生也能及时看到他的闪光点，鼓励他克服自卑，增强自信，在成功的道路上昂首前进。他的敬业精神和爱心，也能使他找到自己教育教学中的不足，潜心思考，认真钻研，不断提高自己的业务水平，带好班，上好课。马卡连柯说：“教师的威信首先建立在责任心上。”孔子也说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”师德风貌是教师素质的直接体现。面对社会发展的新形势，面对教育发展的新要求，我们清楚地认识到，教师的理想信念、敬业态度、道德情操、文化学识等都会对学生产生直接或潜移默化的影响，也决定着教育的成效。“为人师表”，要求教师时时处处为学生做出榜样，包括日常言传身教的一切行为。教师的言行必须高度自律，即使细微之处也应体现出真正高尚的师德风范，这正是广大教师努力探究和实践的一个时代命题。
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三、新时代的党员教师应该以终身学习、有效学习为目标
教育在发展，学生在提高，未来教育的挑战，不仅对学生，更重要的是对教师。当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，知识经济时代的到来对党员教师提出了更新的要求。作为新时代的党员教师，承担着教书育人的神圣使命，首先应成为终身学习、有效学习的楷模。学习广博的知识，用自己丰富的知识结构敞开与学生心灵对话的窗口。学习是艰辛的，但我深知，新时代党员教师只有具备了完善的知识结构，学生才能信服你、敬佩你、信任你，才能向你敞开心扉，与你交流思想，只有始终走在时代的前列，才能与学生心心相印。新时代呼唤着复合型的党员教师，惟有终身学习，有效学习，才能在不断提高自我完善自我的过程中，用自己的人格魅力来滋润学生的心田，活跃学生的思维，提高学生的人文素养，塑造学生的完美人格。
四、新时代的新型党员教师更应该与时俱进，勤于实践，勇于创新
学无止境，教师是始终在学海畅游的人。教师应与时俱进，不断学习。我们所面对的是一批接受信息更多，思想更为活跃的一代学生。教育对象的新特点对党员教师提出了更新的挑战。江总书记说：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”面对新时代的学生，需要我们不断探索工作的新途径，不断创新工作的方法，以学生为主体，与学生的思想俱进，与学生的需求俱进，与学生的发展俱进。只有与学生的思想俱进，探索学生乐于接受的方式和途径才能提高思想政治工作的实效性。
教师是先进文化的重要传播者。党员教师在新时期更应该实践“三个代表”重要思想，更应该树立“一切为了学生”的思想，争做教育改革的先锋。作为党员教师应当比非党员教师少一些功利心，多一些进取心和实事求是的态度，更应当具备一种“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的奉献精神，不断学习新的教育理论和文化知识，提高业务能力，把学生素质的全面提高作为自己毕生为之奋斗的终极目标。
作者：刘 铭 数学一级教师
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