秋高气爽，丹桂飘香。在校长王兆和、副校长张玉芹的带领下,高三备课组长一行赴大连23中、24中学习考察。目的是了解和学习大连两校高三教育教学情况,开阔眼界,拓展思路,学习借鉴,推动我校高三年级工作更上一层楼。
一、走近两校
9月16日下午,我们一行来到了大连24中,该校依山傍水,绿树红墙,堪称“花园学校" 。创建于1949年9月,她与共和国一起诞生、一起沧桑、一起辉煌。1962年成为辽宁省重点中学。该校领导和老师热情接待了我们。他们被我校领导和老师这种谦虚好学精神所感动。我们首先听取了该校教学校长关于高三复习的做法。接着,分科听取该校教师的复习研讨课,课后进行了研讨。两校教师就2005年高考如何更有针对性、时效性的组织复习；2005年我省高考的试题情况、 命题动向,以及学生的学习情况等问题进行了广泛热烈地交流。大家畅所欲言,严谨求实。通过研讨,我们两校对2005年高考更加充满信心。
9月17日,我们又来到大连23中,我校与23中的友好关系由来已久,我们同样受到了热情的接待。我们参观了学校的综合活动区、教学区、体育活动区、生活区和办公区等五大区域。该校有各种实验室和专用教室29个,阅览室4个,阶梯教室和现代化报告厅
各1个。学校建立了实验活动、现代技术教育、教育科研、图书信息、体育活动、生活指导和对外交流等七个活动中心。
该校以学生全面发展为办学目标,逐步形成了“坚持教育科研,改革教学方法,探索教育规律 ,全面提高教学质量"的传统和特色,办学成果显著。
该校按照“三个面向"的要求,深化教育改革,全面推进素质教育,以培养学生的创新精神和 实践能力为重点,以学生发展为本,以教师发展为本,以学校发展为本,重视科技、人文和艺 术教育,构建有本校特色的现代化课程体系,启迪学生的智慧,丰富学生的精神世界,让每一 个学生都能幸福生活,愉快学习,健康成长,全面发展。
接着,主抓高三年级的教务主任介绍了高三年级的教学与管理,还听了两节课,课后进行了高考研讨。
短暂的两天学习考察,我们学到了很多东西,汲取了丰富的营养,为自己充了“电”,可以说, 不虚此行，受益匪浅。
二、几点体会
在大连两所名校的指引下，根据我校高三年级的情况，我认为做好高三年级的各项工作,夺取2005年高考的辉煌,是一项非常艰巨的系统工程。
1.明确目标，强化意识，营造良好的迎考氛围
有人把高三称为“高山",可见高中三年的成果要在一年中体现,一年的成功要靠三年去打 拼。必须树立高考意识,明确高考目标,确保高三教学的严而有序,努力实现教学质量的新突破。
(1)用《考试说明》贯穿高三复习教学的始终；以能力培养为目标,切实加强高三 复习备考的计划性和科学性；以课堂教学实效为中心,严格依据复习计划抓基础、抓 重点、抓落实； 以每次月考质量检测为契机,精讲精练,跟踪分析,讲求实效；以“团结协作、迎战高考、顽 强拼搏、再铸辉煌"为精 神,加强协作,优化氛围，师生共同努力，共创佳绩。
(2)开学初,召开“走进高三"的主题班会,整理布置教室环境,营造积极的迎考氛围,使学生 明确目标,精力充沛,有信心、有激情、有干劲。
(3)从求知、做人、办事等方面对学生进行全方位的深化教育,使不同档次的学生确立不同 的成功目标,保持每天进步一点点,每周都有成就感,每月都有新发展。
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