生于城市的我们，从小被培养在温室之中，被施以最好的资源。在享受这些欢乐的同时，却难以得知它们的来源，以致少数同学不加珍惜，任意挥霍，随性浪费。一个人的放纵是背后千万人的血汗。幸好，学校给了我们这次机会，让我们了解到背后的故事。
清晨随着早春的第一缕阳光，校园里便有了人影。在操场整过队，便由学校请的导游引上了车。车行不多时，即进入了山区。同学们有序的参观了山间贫困小学的教室。教室并无任何先进的设备却异常干净整洁，同学们不禁想到：享受着最优教育资源的我们，对学习是否比得上他们认真，对我们学习的环境是否做得到他们一样的爱护。一些同学还与当地小学生进行了简短的问候与交流。
随后我们领略了天然榛树林风光。导游亲切的讲解了天然榛子在采摘前的模样，以及采摘的时节与地点。身在城市的我们也十分惊奇大自然的鬼斧神工。同学们欢快的在山间小路上亲近着自然的气息。
接着踏上了寻觅白鹭的旅程。我们登高远眺，一双双渴望的眼睛注视于山间茂密的山林。虽只有老鹰飞过，但山峦那醇厚的墨绿也洗涤了我们的心灵。山间的风是空灵的，是纯净的。身处钢筋混泥土之间的我们当然感谢学校给予我们此次亲近自然的机会。
下午我们跟随者导游的脚步，亲身实践了手掰玉米的过程。在导游的全程讲解下，我们了解到了当地生态农业循环体系运作的流程。经过了亲身体验，以及当场的教学，我们不仅了解到了种地的辛苦，而且更直观的见识了生物课本上的内容。一天的学农活动虽然身体疲惫，但同学们的心情与见识得到了提高。在繁重的学业中短暂的释放自己，为高二的学习生活做出了调整。
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