3.身体力行积极投入，搞好04届高三年级备考工作
(1)原则:在校长的指导下与两个年级组协调合作,充分调动师生两个积极性,紧紧依靠全体高三教师,与两位年级主任密切配合,全力投入,争取新辉煌。
(2)指导思想:树立科学态度,弘扬学术氛围,坚守责任意识,鼓励奉献精神,强化钻研精神,尊重民主管理,严肃制度与纪律,狠抓过程，更注重结果。
(3)目标:振实验雄风,勇夺尖子生与重点率双丰收。
(4)策略：
第一、总校、合作校分别依据学生特点制定切实可行的落实方案。
第二、加强各课组长的考试研究,实现优势互补,资源共享。
第三、实行复习阶段目标制,由备课组长组织本学科教师制订上学期期初、期中、期末三个阶段的复习目标,并向学生公布目标,确保落实完成。上学期复习目标应当包括基础知识、基本技能、基本思想、学科内容综合等内容。
第四、实行试题“三精”——精典、精练、精讲
第五、完善试卷评价,凡下发试卷老师必须处理。
第六、要求每位学生每一学科必须建立“错题集”。
第七、充分调动学生的听课意识,提高课堂收听率。
第八、组建尖子生辅导班,年级统一指定教师对他们定时定点授课、讲座、辅导,对尖子班学生每一次全年级统一考试的各科试卷必须面批面改。
第九、晚自习辅导老师下到班级。
第十、班主任要成为调动学生主动学习的高手,也要成为协调课任教师的枢纽。
第十一、建立健全学校对毕业年级教学质量的指导、督导和管理制度。
第十二、加强与省内兄弟校的交流与学习。
第十三、提倡教师钻研高考信息提出富于个性有实效的复习策略。
(5)时间表(略)
4.理科实验班工作
基本指导思想是“启疑”开路，激发学生在“探索”的道路上前进，尽可能给学生更大的身 心发展空间，鼓励特长，全面发展。
具体安排如下：
(1)高一年级上学期以常规课程教学为主，除正常课程外，在周二、四下午第8、9节，周六 上培训课。
(2)高一开设生物课，其它课程照常。
(3)理科实验班统一参加同年级期中、期末测试，数学、物理、化学、生物学科由任课教师 出题，其它科目与同年级相同。
(4)理科实验班晚课照常。
(5)高一上学期期末经过严格测试针对学生竞赛选项重新调整定位。
(6)高一下学期开始进行分科竞赛辅导。
(7)理科实验班教学活动安排由教务处直接管理，其它活动由年级组统一管理，如有特殊情 况由教务处负责请示校长及相关协调并提出处理意见。
5.教师队伍建设
提高教师素质——不断提升教师的实践智慧。(略)
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