(二)员工的教育与培训 
    人事管理改革的核心是思想政治教育，使员工认清努力提高工作绩效、保障学校教育质量的领先地位，自己才会获得应得的经济利益。 
    后勤人事改革，必须突出员工的培训工作，利用请进来、派出去，开展业务培训。如对食堂厨师通过专业培训，提高烹调技艺，做出可口的饭菜，满足师生的要求。 
    (三)坚持业绩考核 
    将个人考核和多人考核、单项考核和全面考核结合起来，客观的综合评价，避免个人印象的误导。充分利用学校“园丁杯”竞赛，搞好月考核、年评比。 
    设立学校大项活动记录簿，强化反馈机制，达到业绩考核的目的。 

    三、人事服务的改革 
    (一)人事制度的改革要体现对员工的尊重 
    后勤的许多艰苦岗位都是临时工担当，总务处实行聘任制后，一律称为职工。本校员工为内聘，临时工人为外聘。大家都本着主人翁的态度，营造和谐的工作环境，为提高教育质量服务。 
    (二)人事管理要搞好职工文化生活 
    人事管理不只是管，还要体现对人的关心。用制度保证员工工作环境的安全和清洁，丰富业余的文化活动。总务处几次搬迁，都在好房间设立图书角、乒乓球等活动场所。业余生活的丰富多彩，提高了员工思想境界，使他们更加热爱实验中学，提高了自身为教学服务、为师生服务的质量，讲求实效，确保了后勤社会化改革的顺利发展。

                               作者：总务处副主任