《教育信息》是展示实验中学的窗口，让更多的人了解实验中学关注实验中学，为实验人提供了展示自我的舞台，记录了实验人一起走过的足迹。当然，《教育信息》也记录了我的成长与思考，让我见识了同行们的智慧与能力，更重要的是她激励了我的学习与求索。不知不觉中，已经在实验中学工作了十个年头，而我已经从《教育信息》的投稿者成为了她的忠实的读者和勤奋的兼职编辑。能够伴随《教育信息》一起成长，我感到非常幸运，同时，我非常感激《教育信息》对我的关爱。我真的非常喜爱这个刊物，爱着她的变化与不变。
一直在变化的，永远是她的样子，以及我的成长与思考。
《教育信息》已改版8年了，我已经记不起最初见到她的样子，模模糊糊中是几页黑白颜色的类似卷纸一样的不太显眼的刊物，真后悔没有把她珍藏起来。但她在变，越来越像样，越来越引人入胜。彩色的扉页配以极具艺术水平的展示实验风貌的照片，而且每一期有不同的颜色，再加上一篇篇精美的文章，以及错误率几乎等于零的编辑校对……这一切都让《教育信息》在同类刊物中出类拔萃。其实，她的变化又何尝不是实验中学崭新面貌的体现，又何尝不是实验人不断提高的结果呢。我也许永远也不会忘记，应当时教研室主任王洪升的约稿写过一篇1998年第三期《教育信息》卷首辞，题目是《走进夏季》，内容已有些模糊，但我依稀记得写了：“走进夏季，我们拥有火热，我们也迎来了清凉。”那一年很特殊，足球赛的火热席卷全球，我也是激情满怀的关注足球飞动的世界，也因为被约稿的兴奋。此后又有两篇卷首辞发表在上面，《你是一棵树》和《好大一棵树》，是应曹鸿章老师的约稿而写，前者写于第十四个教师节前夕，后者为纪念辽宁省实验中学建校五十五周年而作，这些文章都是激情之作，表达了一个青年教师对实验园的真诚与热爱，梦想与追求。从此，几乎每学期我都有一篇教育教学论文在《教育信息》上面发表，连续获得过学校优秀论文奖，有的文章获得省市优秀论文奖，有一篇教学论文还获得了国家级的二等奖证书。
如果没有《教育信息》，我将不会惊讶于自己的文字才能，我将不会有这么丰富的收获。是《教育信息》激励了我，促使我不断思考，不断学习，不断成熟起来。我真的非常感谢《教育信息》，感谢教育研究室的老师们，是他们信任我，鼓励我，一次又一次拿起笔，伏案思考，爬格成篇。我知道，拥有这份殊荣的人不多。我想，正是那一次一次的约稿使得我认真思考语文教学工作中的得与失，使得我通过学习和思考进一步认识了教育的本质，认识了人生。十年的教学工作，看似漫长其实稍纵即逝，好像是眨眼间的一瞬，这就是人生的短暂与匆忙，也是人生的无奈与苍凉。对于逝去的岁月，我没有叹息，因为有《教育信息》陪伴我，我过得很充实。我不追求浮华的生活，只要踏踏实实走过每一天，对得起自己的良心，让自己安然。
《教育信息》出刊180期了，历经了十几个年头，直到1998年校长王兆和主张改版，采取激光排版印刷，才使《教育信息》面貌一新，图文并茂。特别是在王洪升、张国林、、四位主任的努力下，《教育信息》越办越好。我有幸也在成立以硕士学位为主体的编委会里成为其中一员。在为《教育信息》工作的人中，有白发苍苍的老教师，有经验丰富的教学精英，也有摄影技巧高超的业余摄影师……对实验中学深深的爱，让他们默默无闻地工作着，不求回报，不图名利。
人的一生中有许多东西值得珍爱，在实验中学的日子里，我珍爱《教育信息》。繁忙的工作之余，《教育信息》是我的牵挂。作为《教育信息》的兼职编辑，对她有说不出来的喜爱。每一期泛着油墨清香的《教育信息》一摆到案头，我都要从头到尾翻阅，在里面寻找实验园的点点滴滴，体味实验人的酸甜苦辣。每一篇文章我都要认真阅读，是学习，也是思考；是见识，也是提高。我知道许多实验人也如我一样喜爱这本校园杂志，为她投稿和工作，也从中汲取营养食物。愿更多的人喜爱《教育信息》。
如果实验中学是一棵丰茂的大树，那么《教育信息》一定是树上最美的花。我相信，《教育信息》的明天一定会更美好，实验中学的明天也一定更美好。
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