“十五”期间，是我校在“以人为本、和谐发展、改革创新”的办学理念指引下，实现新的跨越、不断深化教育教学改革的重要历史阶段。其中，教育科研发挥了重要的理论导向和实践促进作用。“十五”期间，我校承担了一项国家级教育科学规划课题、五项省级教育科学规划课题，其中《多种办学体制研究》及《关于高中生群体自主探索活动模式的研究》于2003年已通过中期验收，并荣获省“十五”首批教育科研成果一等奖。
2006年1月14—15日，“辽宁省第五届教育科学研究大会”在省工会大厦召开。会议代表听取了教育厅厅长张德祥教授的报告，会上表彰了
辽宁省“十五”教育科学优秀成果、教育科研先进集体和优秀教育科研工作者。我校除了“十五”中期通过验收并获一等奖的两个科研课题外，其余三个科研课题全部获得省教育科学优秀成果一等奖，我校喜获“十五”“辽宁省教育科研先进单位”、教研室主任获得省优秀教育科研工作者荣誉称号。
本次教育科学研究大会上表彰的我校教育科学优秀成果有三项，优秀成果名称、课题主持人及参与人员如下：
一、《扩大高中优质教育资源，推进中外合作高中教育》主持人：谢艳珍
参与人员：、毛若丹、、、宋淑丽、徐广宇、康永辉、、刘艳君、吴飞、周然、王慧
二、《学校后勤社会化改革研究》主持人：
参与人员：程雷明、赵锁成、杨立夫
三、《示范高中减负高效的学习策略研究》主持人：
参与人员：王慧、王丽萍、佟新颖、李晓鸥、崔丽娟、康文玉、周然、耿云凤、杜志伟、张引
我校“十五”教育科研成果丰硕，是我校教育教学实践的课题主持人、参与人员及全校师生员工智慧的结晶，是“十五”期间我校教育教学在科学发展观指引下实现全面发展的智力表现形式。这些丰硕成果，也必将对“十一五”期间我校的长足发展和进步产生深远影响。
作者：教育研究室主任、学科标兵教师、心理一级教师、博士研究生
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