辽宁省实验中学，坐落在沈阳市皇姑区北陵公园附近，是辽宁省教育厅直属的省首批示范性普通高中。学校占地面积10万平方米，建筑面积6万3千平方米。学校有教学楼、逸夫图书楼、永志科技楼、现代教育技术中心、体育馆、礼堂、外教留学生公寓、学生宿舍、塑胶运动场等设施。现有教学班73个、学生3800名、教职工328名，其中教师273名(特级教师10名、高级教师112名、外籍教师5名)。校园布局合理，格调高雅，绿树成阴，花草满园，是一个充满文化科学底蕴和体现育人功能的学府。学校前身为东北实验学校，创办于1949年5月4日，是新中国第一所实验学校。建校以来，始终发挥着基础教育龙头学校的作用，成为辽宁省教育对外开放的“窗口”，享有广泛的社会声誉，被誉为“辽宁第一校”。
在教育厅的正确领导下，学校发展迅速，成就辉煌。多年来先后被国家教育部等授予国家级奖14项。并连续多年被省委省政府、市委市政府授予“精神文明先进单位”、“精神文明标兵单位”等光荣称号。今年被中央精神文明建设指导委员会授予“全国精神文明建设工作先进单位”称号。
学校多年来教育教学成绩突出，重点大学升学率达95％以上，省本率达100％。每年考入清华、北大的学生达到30人左右。学校各类各层次的特长学生大批涌现，得到社会的认可和赞誉。
一、精神文明建设是学校工作的重中之重
加强社会主义精神文明建设是示范性高中党建和思想政治工作的一项重要内容和长期任务，关系到学校的发展方向，示范性高中精神文明建设搞得好，不仅对广大学生和教职工是一种潜移默化的熏陶和良好的养成教育，而且对学校的改革与发展能起到强有力的促进和保证作用，特别是还将对整个社会的精神文明建设以及整个社会的稳定和进步起到重要的示范、影响和辐射作用。学校是培养和造就社会主义事业的建设者和接班人的场所，因此，学校必须坚持把创建精神文明建设工作放在首位。学校坚持“以人为本的思想，和谐发展的理论，改革创新的精神”的治校方略。以“面向全体，因材施教；全面发展，学有特长。”“坚持素质教育，坚持特色教育”的办学指导思想。以培养“志向高远，基础扎实，素质全面，特长突出，身心健康的具有合作意识、进取精神、竞争能力，适应未来社会需要的求真务实的创新型人才”的培养学生目标。是一所具有实验性、示范性、有特色、高质量的现代化学校。学校在“育人为本，德育为先”的指引下，坚持以学科教学为主渠道，实施以理想信念教育为核心、爱国主义教育为重点、基本道德规范为基础的德育工程。开展德育“432211工程”，即办好四所学校：新生军校、青年学生党校、创造发明学校、家长学校；加强三个建设：德育队伍建设、校园文化建设、德育科研建设；建立两个基地：校内德育基地，校外社会实践基地；落实两个规范：《中小学教师职业道德规范》、《中学生日常行为规范》；高举一面旗帜：向雷锋同志学习；强化一个教育：心理健康教育。并大力开展时事政治教育，引导师生关心国内外大事，成为一个好公民；开展日常的思想政治教育，引导师生端正教书育人和勤奋好学的态度，不断提高自身思想道德素质；成为热爱祖国、热爱共产党、热爱社会主义的一代新人。
二、精神文明建设工作取得了新成就
(一)建设高素质队伍，创新内部管理机制
领导班子建设。我校领导班子由5人组成，校长1人，副校长4人(其中党委书记兼副校长)。校长抓全面工作，其他四位副校长各司其职。
1、思想建设。学校组织全校教职工、党员认真学习新时期的政治理论，进行树立正确的世界观、人生观、价值观的教育。2005年上半年在党员中进行“实践‘三个代表’重要思想，保持共产党员先进性”教育活动。按上级党委要求认真组织全校党员进行系统学习党的理论、党章及“三个代表”重要思想学习，组织党员干部赴革命圣地西柏坡参观学习，重温入党誓词，学习“西柏坡精神”，接受了一次意义非凡的革命传统教育。组织观看共产党员先进事迹的录像，聆听了我省教育战线优秀共产党员魏书生和金竹花先进事迹的报告，同时邀请了省讲师团团长到校作学习“三个代表”重要思想报告，教育专家辽宁教育研究院院长邓晓春作报告。在党员先进性教育活动中请教育厅党组成员齐再光同志做“党的执政能力建设”报告，还举办了“争做班主任，再创实验新辉煌”演讲比赛与开展“实验杯”“今天我怎样做党员教师”征文活动。组织全校党员、干部进行实地考察现代化企业、农村和学校等。在这些活动中，广大党员、干部都深受教育，极大地激发了他们的工作热情。
2、组织建设。学校现有党员215名，党委下设12个党支部。在组织发展工作中，定期选送积极要求入党的教职工参加教育厅机关党委举办的要求入党积极分子培训班学习，我校每期选送的学员都得到教育厅机关党委的充分肯定。积极发展优秀教职工入党。校党委举办青年学生党校，对思想积极要求进步的学生进行培养，从优秀学员中接纳学生加入共产党。目前，已举办青年学生党校18期，共吸纳了95名优秀学生加入党组织。
3、教师队伍建设。制定了《贯彻国家教育部颁发的“中学教师职业道德规范”的实施意见》和《辽宁省实验中学创建精神文明建设工作规划》。开展求进步，讲奉献；爱学生，讲实干；勤探索，讲创新；重师表，讲团结；守纪律，讲廉洁的“园丁杯”竞赛活动。每年教师节都表彰一批“园丁杯”竞赛先进个人、文明处(室)先进集体。
构建“名师工程”、青年教师“青蓝工程”工作。学校制定了《评聘学科标兵教师和校内特级教师实施方案》共评选出校内特级教师5名，学科标兵教师19名。学校每年有30名左右教师获国家、省、市、区教育行政部门颁发的各种奖项。
青年教师的“青蓝工程”是为提高青年教师的师德修养和业务能力的一项举措，主要是开展新老教师结对子。现有50多名青年教师与老教师结成了一帮一、一对红对子。此项活动的开展促进了我校青年教师迅速成长，得到了学生、家长的一致好评。
强化进修学习，提高教师层次。几年来共选派30多名优秀教师出国进修学习。学校现有3名教师在读博士学位，30余名教师荣获硕士学位。有50名教师研究生班结业。
4、创新完善内部管理体制，实施全员聘用制。根据学校人员编制数聘用教职工，按岗位需求落实职务聘任，聘用上岗的教职工更加珍惜自己的工作，看中自己的工作，努力做好自己的工作。落聘教师经学习提高可继续再聘。
实施中层干部竞聘上岗制。学校中层干部的聘用从1997年开始一改过去由领导班子研究任命的方式，一律实行竞聘上岗。学校制定了《辽宁省实验中学中层干部聘任办法》并认真予以执行。
实行后勤校内社会化改革。后勤人员从学校行政管理系统中分离出来，组成“小机关”“大实体”的模式。改革拨款及分配制度，实行集体承包。调动了职工的主观积极性，改变了职工的择业观，经济效益、社会效益双提高。
(二)深化教育教学改革，全面实施素质教育
1、形成了具有实验特色的教学改革整体优化方案。制定了符合素质教育的课程结构体系。贯彻“三个强调、两个注重”的课堂教学基本原则。“三个强调”：在加强基础知识教学的同时，强调对学生进行能力的培养和训练；在发挥教师主导作用的同时，强调学生主体地位的体现；在提高教学质量的前提下，强调减轻学生过重负担。“两个注重”：在知识教学和能力训练过程中，注重找准德育教育的结合点；注重运用现代教学手段和方法，提高教学效率。
2、率先启动校本课程建设，积极开展了“研究性学习”、“探究式教学”和举办“教学百花奖”、“优秀教师示范课”等，全面推进素质教育。目前，我校已开发了校本课程，出版了《校本课程》28册，《“研究性学习”探索与实践》专辑和《新时期课堂教学模式研究与实践》专辑等。
3、开展创新教育，培养学生个性特长。我校创新教育多次获国家级奖励，负责创造教育的教师荣获“辽宁省首届‘十大科技英才’”称号。我校学生近几年来在全国中学生物学“奥赛”上连续四年获得金牌、银牌奖。在全国青少年创新大赛上多次获奖。2005年我校学生林婉旭同学参加在美国举行的英特尔国际科学与工程大奖赛获第三名优异成绩。
4、办好“四所学校”，即新生军校、青年学生党校、创造发明学校、家长学校，把全校学生纳入这些教育的组织之中。1984年创办新生军校。1986年创办青年学生党校。现已创办18期，培养4650名学员。1995年创办创造发明学校。
建立两个基地。校内德育基地，校史馆和雷锋广场。校外社会实践基地，即高一学军、高二学农、高三学工的学生社会实践基地。
(三)注重校园文化建设
1、统一学校标志：校旗、校歌、校服、校徽。明确三风一精神：校风、学风、教风和实验精神。走廊悬挂名人画像、名人名言及学生获奖的书画作品。班班有班歌、班训、班徽、班史簿。毕业年级制作毕业纪念册。
2、为了保证师生身体健康，学校每年组织全校教职工体检，校工会经常组织教职工开展文体活动，在教工中开展健美操、篮球、乒乓球、书法、绘画、摄影比赛等，这些活动得到教职工的一致好评。我校工会被省直工会授予“优秀职工之家”的称号。
(四)实行开放办学，创办中外友好合作学校
1999年创办了辽宁省实验中学中外友好合作学校。经过6年的运行，先后与美国、英国、加拿大、澳大利亚、日本、新加坡、韩国等大学和高中建立校际关系，输送学生近百人。创办了英国奥斯特大学预科班。合作校取得了辉煌的成绩。学校每年寒暑两假组织学生短期游学活动，为学生出国深造搭建了平台。吸引外国留学生来校读书，学校有来自加拿大、法国、新加坡、韩国、日本学生来校学习。
为了进一步与国际接轨，加强对外交流，扩大办学规模，满足社会对优质高中需求，学校经教育厅批准吸纳企业资金创建股份制学校“辽宁省实验中学分校”。校址位于沈阳市于洪区造化乡，占地800亩，建筑面积14.7万平方米。分校有现代化的教学楼、图书馆、实验室、信息网络中心、塑胶运动场、体育馆、艺术教育中心、国际交流中心、学生宿舍、食堂、邮局、超市等，于2005年全部竣工投入使用，现有学生1500多名，秋季胜利开学授课。
(五)坚持科研兴校，促进学校发展
“十五”期间，学校承担了国家级、省级科研课题全部通过了验收，产生了有影响的科研成果。学校被评为“辽宁省教育科研先进单位”和“全国首批科研兴教示范基地”。
1986年创刊的《教育信息》宣传办学理念，倡导教育科研，交流教学经验，传递信息动态。共出版了183期，与国内外百余所友好学校进行交流，并得到好评。我校校长王兆和的专著《学校管理以人为本的思考与实践》(辽宁教育出版社)和《王兆和教育文集》及其主编的《阳光乐章——辽宁省实验中学德育文集》和《高中心理健康》等书，都深受人们的欢迎。
(六)积极开展教育扶贫工作，大力扶持薄弱学校
我校与本溪桓仁高中、新宾上夹河荒地小学、盘锦高中、阜新中学、新宾高中等学校建立了长期稳定的扶困助学活动。即开展“送教下乡”活动，每年派出教师讲课几十人，并长期接待省内组织的和校际间的经常性听课活动，得到贫困地区学校的一致好评。几年来，共为贫困地区捐款358,682.00元，捐物2,836件。
三、精神文明建设创建工作的几点经验
1、学校十分重视创建精神文明建设工作，由党政领导负责主持这项工作。
2、学校有一支坚持社会主义办学方向，具有先进的教育思想和较高理论水平、忠诚于党的教育事业的勤政、敬业、廉洁、高效、团结、创新的，群众拥护的领导班子。他们是创建精神文明建设工作的领导者、组织者和实践者。
3、学校拥有一支具有高度事业心和责任感，师德高尚、业务精湛的教师队伍。他们聚精会神教书育人，一心一意做思想政治工作，因而，促进精神文明、政治文明比翼双赢。
4、全面落实科学发展观，坚持“和谐建校、特色立校、依法治校、人才强校、科研兴校”的发展战略，使我校各项工作蒸蒸日上，长盛不衰，日益成为全面贯彻党的教育方针、全面提高教育质量的“国内著名、国际知名”的中华名校。
我校在各级领导的正确领导下，在校领导的正确决策下，全体教职工一定会群策群力，敬业奉献，把社会主义精神文明建设工作扎扎实实开展下去，追求卓越，开拓创新，求真务实，与时俱进，发扬成绩，夺取新胜利。
执笔者：宋淑丽 校长办公室主任
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