未成年人是国家和民族的希望，关心未成年人就是关心未来，加强未成年人 思想道德建设， 是全面建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明的迫切需要，是社会全面、协调和可持 续发展的迫切需要，是坚持以人为本、实现人的全面发展的迫切需要。加强和改进未成年人 思想道德建设，学校是主阵地、主渠道，教师是第一责任人。
在学校中最根本的是要贯彻教育方针，使学生全面发展，全面推进素质教育；在学校中不能 喊的是素质教育，做的是“应试教育”，说的是德育为首，行的是智育第一。辽宁省实验中 学建 校五十五年来最成功的经验就是“双成教育”(成人教育、成才教育，先成人，后成才)，最 深 刻的体会就是要重视学生的思想道德教育。比如省实验中学的“德育3221工程”就进行的卓 有成效，即办好三所学校(新生军校、学生党校、家长学校)，创建两个基地(校内德育基地 和校外德育社会实践基地)，贯彻两个规范(中小学教师职业道德规范和中学生日常行为规范 )，高举一 面旗帜(向雷锋同志学习)。如果说要建设特色学校或者说学校要有特色的话，在当前形势下 ， 我校的第一特色便是“全面推进素质教育、重视学生德育”，其次才是奥林匹克学科竞赛、 外语、计算机、对外开放，等等。实验中学的领导和老师的共识是，不管社会风气如何，不 管 周围环境怎样，我们都要致力于营造自己的“绿园”，对学生一生负责，为民族未来奠基 。
成年人对未成年人有着不可忽视的影响，教师的思想道德、语言行为更直接影响学生的一切 ，“德高为师、学优为范”。我校以“求进步，讲奉献；爱学生，讲实干；勤探索，讲改革 ；重师德，讲团结；守纪律，讲廉洁。”为主要内容的“园丁杯”竞赛活动，极大地促进了 教师的师德建设。倡导善待每一名学生，厚待弱势学生群体(比如贫困生、学差生、父母离 异生等)，严待学生干部和学优生。
学生有充沛的精力和空余的时间，我们不去占领，就被社会上的网吧占领。对于学生的思想 道德教育也不能形而上学地单纯地进行道德讲座、事迹报道。而要寓教于乐，实行贴近生活 、 贴近实际、贴近未成年人的原则。我们为学生千方百计提供活动的时间和开放活动场地，组 织丰富多彩的活动。学校有各种学生社团，我们的目标是让每一名进入实验中学的学生感受 生活的乐趣，远离单纯学习的枯燥，走健康、和谐、全面发展之路。
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