一、关注“三年发展规划”的深入开展 
    在《规划》的指引下，我们要聚精会神，扎实工作；协调合力，评估考核；总结经验，提高质量。积极努力逐步深入地实施十项发展战略，使其变成具体的成果，实现“五个一流”的发展目标。

    二、关注新课程改革的突破 
    遵循《新课程实施方案》要求，教师在把握新课程理念真谛的前提下，建构课堂教学新的思路和模式，开足开好校本课程，推进研究性学习和社会实践活动，搞好教学评价，做好学生综合素质、学分和模块工作，力争取得新突破。

    三、关注教师专业发展的提升 
    坚持“专家治教”战略，实施“专家引领，自我反思，同伴互助”的策略，开展与大师对话，倡导阅读和建立学术团队等活动。 
    实施青年教师专业发展促进计划，立足“青蓝工程”、“红烛工程”、“满意率工程”、“学历提升工程”、“骨干锻造工程”，促进教师专业发展。装修、改建教师阅览室，为教师搭建访学和学位的平台，关爱教师的生命质量，维护教师合法权益。

    四、关注“十一五”科研课题的推进 
    努力建设一支高素质的科研团队，推动教研一体化进程。“十一五”有六项各级科研课题，有65人次参与科研。科研课题正在积极践行稳步前进。

    五、关注全体学生综合素质的发展 
    在“育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务”的指引下，进一步实施德育“四三二二一一工程”，努力把德育推向新高度。 
    大力推进高中新课程改革，切实减轻学生课业负担，搭建校园数字化平台，搞好高考及“奥赛”工作，全面提高教育教学质量。 
    作为辽宁省2008奥林匹克教育示范学校，必须将人文奥运教育与素质教育相结合，充分发挥奥林匹克精神的教育价值，加强学校体育工作，提高学生身心素质。

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