学校教育要坚持育人为本、德育为首、注重实效。“重德”是辽宁省实验中学的光荣传 统，我校始终把坚定正确的政治方向放在第一位，把培养和造就适应21世纪需要的创新型人 才为首要任务。确定了“把握方向性、注重基础性、强调科学性、讲究实效性”的德育工作 基本思想，建立了科学、严密、健全、有效的德育管理机制，构建“大德育”体系，在全国 率先提出并开展“双成+创新”的教育。“双成”指成人、成才的教育，也就是说通过高中 阶段的教育，要为学生打好成人、成才的坚实基础，创新指创教育之新、育创新之人。“一 切为了学生发展而奠基，全面发展，凸显创新”。
明确了向学生进行思想道德教育的三项任务：
一、从增强爱国主义情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；
二、从确立 远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；三、从规范行为习惯做起，培育良好的道德品 质 和文明行为。我校在确定了德育的任务之后，重点实施了政治方向教育、主旋律教育、基础 道德教育和心理健康教育。
多年来，我校德育工作进行了不懈的努力与探索,创建了德育“四三二二一一”工程，创新了德育形式，增强了德育实效。
一、办好四所学校，即新生军校、青年学生党校、创造发明学校、家长学校
1、新生军校。每年高一新生一入学,就到部队参加10天的军校训练。训练科目有三大类:国防教育、军事项目训练、日常行为规范训练。从进入军营的那一刻起,学生就置身于一个“兵"的角色,严格要求自己,增强了国防意识与保家卫国的责任感,学习军人作风,净化了自己灵魂,磨炼了意志品格,锻炼了独立生活能力,同时学会在集体中生活,发展了人与人之间的友好情谊。每当军训结束,学生回校汇报表演时,我们从学生那整齐的队列、激昂的歌声、娴熟的军事科目表演里,看到了一代新人在茁壮成长,看到了军训的巨大成果。在我们每年开展的毕业生问卷调查中,很多同学都谈到,高一的军训这一课很重要，这一课教育 最大受用终身。从1984年开始,20年来已有近万名学员参加了军训。
2、青年学生党校。从1986年开始,每年的高二学生自愿报名参加，在校党委领导下,已创办18期,培养6000名学员,共发展学生党员80名。每期开课60学时,开设的课程有党的基本知识、党的方针政策和时事政治等,聘请革命老干部、党的理论工作者和英模等兼职教师，在注重系统理论知识灌输的同时，还组织学员参观周恩来少年读书旧址、中共满洲省委旧址、“九.一八"历史博物馆等，以 及开展社会调查等活动。学员们通过党校学习,系统地了解了党的基本知识和党的历史,增进了对党的深厚感情,政治觉悟大大提高,纷纷向党组织递交了入党申请书。
青年党校办学规范,组织严密,方向明确,内容丰富,注重实效,深受广大青年学生欢迎。
3、创造发明学校。创造教育是引导学生学习与研究发明创造规律和创造方法,培养人的创造力的一种有目的、有计划、有组织的教育活动。我校于1995年成立创造发明学校,指派专业教师任科技辅导员,聘请博士校长,开展“双语"科普讲座,组织学生到社会观察体验生活,与科学家座谈交流发明成果。经过多年的探索与实践，走出了一条“中学生创造发明活动”的实践之路，形成了“一主、二翼、 三保障、四实践”的创造教育模式，取得了累累硕果。
4、家长学校。家庭教育是门科学,也是一门艺术。学校相继成立家长学校、家教研究会和家长委员会。通过家长学校从理论到实践上进行系统的讲课,指导家长如何真正关心和爱护孩子；如何保证孩子的身心健康；如何帮助孩子度过青春期；如何使孩子劳逸结合；如何培养孩子正确的消费观,等等。家长学校开设的课程,为家长教育子女打开了眼界,获得了科学的知识和方法。同时家庭教育与学校教育达到共识,构建了学校、家庭、社会三者互动的育人新环境。
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