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前往澳洲
一月，在祖国的北疆，正是寒风刺骨，白雪飘飘的季节，但是在遥远的澳洲却是一 片烈日炎炎，绿树成阴，鲜花盛开的景象。19日，我校第8期假期赴国外短期游学团的20名 学生，在副校长张玉琴教师刘树发和的率领下，由沈阳桃仙机场出发，途经韩国 飞赴澳大利亚，进行为期20天的游学活动。本期游学的主要目的是：加强国际交流与合作， 体现我校开放办学的思想，提高学生的英语水平，拓宽学生的视野、培养学生的社交能 力和实践能力。
到达澳洲
位于南半球的澳大利亚，是被海洋包围着的土地，那里和平、安定、美丽、富饶，有着“骑 在羊背上的国家”、“坐在矿车上的国家”之称，也是我们此行的目的地。
1月20日，当地时间中午十一点，我们的游学团终于到达了悉尼。这里却是艳阳高照，夏意 正浓。
悉尼是澳大利亚最古老、最庞大、最繁忙也是最富有生机的城市，是新南威尔士首府，坐落 在澳大利亚东南部杰克逊海湾两岸,人口373万。这座城市建于1788年,为英国在澳洲建立的最早的流放囚犯之地。现为全国重要的经济、文化、金融中心,是一座国际名域,有“南半球的纽约"之称。城市附近海岸曲折,多海湾,港阔水深。因其沿岸一带是悬崖峭壁,绵延不断,为海港设立了天然屏障,挡住了太平洋上的狂风巨浪，故使这里成为罕见的天然良港。如果要用四个词来形容它的话,那就是:空间、阳光、自由以及稳健。这里有绝佳的水景可观,只需短短的行程就可以摆脱城市的喧嚣,找到一片属于自己的天地。毫无疑问，这也是一个充满活力的城市,它有着梦幻般的魅力,令人很快就了解、喜欢、甚至爱 上它。
这里或许不是地球上最好的地方,但它安全、干净、没有污染;这里虽然不是一个多种族的乌托邦,但这个社会完全融合了所有种族及国籍的人。
总而言之，这是座完美的城市，悉尼人很幸运，因为他们能够生活在这个美丽的地方。
来到了如此迷人的国度，每个人的喜悦心情都不言而喻，顾不上一天来乘坐飞机的疲劳，换上夏装，就投入到这座美丽而陌生的城市。
游在澳洲
(一)建筑篇
由于澳大利亚早期是英国的殖民地，所以，大到地区文化，小到建筑风格，都与西欧国家相似。这里的大部分建筑仍保持着古典的欧式风格，朴素，但不失华丽。同时，这里还拥有着几处享誉世界的建筑:连接悉尼市南北的海港大桥是南半球最大的拱桥，它如一条长虹横跨在亚克逊海湾，气势磅礴；被誉为“建筑史上神话”的海中歌剧院矗立在贝尼朗岬角上，与海港大桥遥遥相对，其外形宛如一枚枚屹立在海滩上的洁白贝壳，又酷似一片片迎风出海的白帆，与周围的海上景色浑然一体，已成为悉尼的标志。再加上周围高楼鳞次柿比，海上帆船百舸争流，如诗的意境，让人心旷神怡。
(二)海滨篇
澳大利亚东临太平洋，西临印度洋，海岸线长达37000公里，海滨的美景可想而知。如果要了解当地人如何享受生活，最好的方法就是去海滩。邦迪海滩和鳗鲡海滩，是日光浴和冲浪的绝佳地点，无论夏季还是冬季，都是悉尼的精华所在。布里斯班市郊绵延32公里的黄金海岸，更是让人类与海洋有了充分的接触。坐在白色的沙滩上，抬头注视海鸥振翅飞翔，侧耳聆听海浪撞击吟唱，任阳光洒满全身，金亮亮的,暖洋洋的，你方能体会到何为惬意，何为舒适，何为浪漫！
(三)风光篇
澳大利亚不仅拥有得天独厚的海洋资源，而且还拥有风光秀丽的山地景观。在距悉尼 约100公里的地方，有一个著名的自然风景区——蓝山。登山远眺贾米森峡谷，幽远，绵长 ，如雾，如画；临台观览，三姐妹主峰，拔地如笋，峻秀奇俏。连绵起伏的山峦，雾气萦绕 ，鸟语花香，置身其中，如临梦境。由于植物的作用，在日光下山体呈蓝色，这种自然现象 更使这座山闻名遐迩。
(四)植物篇
走进皇家植物园，就如同走进了一个收藏植物的博物馆。这里不仅有澳大利亚特有植物，而且还有世界各地的不同树种，有许多还是濒临灭绝的珍稀品种，让所有喜爱植物的人都能一饱眼福，而且，它的旁边就是著名的悉尼歌剧院，一蓝一绿，交相呼应，到了这样的风景秀丽的地方，谁不会流连忘返呢？
(五)动物篇
由于澳大利亚特有的地理位置，使得这里生长着许多特有的植物，当然，也就孕育出了许多的特有动物。澳洲有230种哺乳动物，八百种鸟，三百种蜥蜴，一百四十种蛇和两类锷鱼。其中较为著名的有：世界上唯一一种卵生的哺乳动物——鸭嘴兽，澳大 利亚的标志性动物——袋鼠，澳大利亚的国宝——从不下树饮水的考拉，澳大利亚的国鸟琴鸟和鸸鹋等。在塔朗哥动物园里，这些可爱的动物正热情地等待着每位游客的光临。
(六)艺术篇
在澳洲，除了许多富有欧式风格的建筑物外，一座座艺术宫殿再一次向我们证明了这个国家深厚的文化底蕴。走进动力博物馆，20余个充满艺术魅力的单独展厅会使游客在那里如醉如痴。在艺术影院里欣赏有声或无声电影，甚至可以自己探索科学的奥秘。漫步新南威尔士艺术画廊，各种风格，各个时期的作品，无不向人们展示着艺术的魅力。直身于教堂之中，观赏那精美的壁画及门窗，你会感受到无限的宁静和肃穆。
(七)学院篇
来到被誉为“澳洲第一校”的悉尼大学，其幽静的环境深深地吸引了我们每一个人。
这座学院始建于1850年，是澳大利亚最大最老的学院之一，传统与现代建筑的结合，悉尼壮观的海港和宜人的气候，为莘莘学子提供了优雅独特的学习环境，不愧是许多人心目中最理想的学府。
(八)奥运篇
2000年悉尼奥运会的成功举办，让奥运村也成为了一个观光的景点，一座座宏伟的建筑，一片片如茵的草地，仿佛又把我们带回了三年前，看到了奥运会的盛大场面。一个飞碟外形的喷水器让人不禁回想起,聪明的澳洲人如何在水中点燃了火炬。在这里，中国代表团的健儿勇于拼搏，也为祖国增添了无限的荣耀。
(九)娱乐篇
来到“主题公园之都”布里斯班，就一定要到当地几大著名的世界级主题公园去看一看，在 海洋世界中，你可以欣赏到可爱的海洋动物们精彩的表演，还可以在养殖池中，与他们做最亲密的接触；在电影世界里，你既能够看到惊险的电影特技表演，又能够与你仰慕的影视明星做面对面的交流。当然，更过瘾的是其中的游艺设施，过山车、激流勇进、迅雷飞车、致命武器、西部探险……每一个都可以让你留连忘返。
(十)交友篇
在澳洲的这段时间里，我们结识了很多新朋友，这也是此行的的一大收获。其中，负责接待我们的是一位来自北京的老师Frank Lee，这些日子多亏了他的照顾，让我们感激不尽，也让我们深深地感悟到身在异国他乡时同胞们的浓浓深情。
(十一)爱国篇
在皇家植物园游玩期间，我们团的学生们在一片如茵的草地上用肢体拼出了一个五星的形状 ，用行动告诉路人，我们来自中国我们热爱自己的祖国。为了这个造型，可忙坏了全团人， 刘树发老师负责设计，张校长负责指挥，我负责拍摄，为了拍摄完整的造型，我只好爬到树上去。经过全团的共同努力，我们很漂亮地完成了这个造型，并圆满地拍摄下了这个历史的 瞬间，真是愈在异国他乡，爱国主义情感愈真切，愈浓烈。
(十二)节日篇
1月26日，是澳大利亚非常重要的节日之一——国庆节。因为1788年的这一天，由菲利浦船长率领的一支运送犯人的船队首抵澳州，正式在澳大利亚建立起第一个英国殖民区。这天我 们来到了悉尼著名的情人巷，在这儿，我们不仅看到了精彩的滑水表演，蹦床表演，歌舞表演等，还看到了许多当地人将街头派送的澳大利亚国旗和各种图案贴纸贴在脸上，偌大的广 场上随处可见涨腾的人群，使我们感受到了澳洲人浓浓的爱国之情。
1月31日，是中国农历的除夕，30日晚，经过与澳方的几次协商，我们在一所小学的厨房里围坐一团，包饺子，过大年。这里除夕对于身在异乡的我们来说，有着更加特殊的意义。而且，就连外国朋友都夸赞我们包饺子的手艺呢，真的很开心！这个春节，将是我们过的最难忘的一个春节。
(十三)农场篇
澳大利亚是一个农业相当发达的国家，所以行程中自然要到农场参观。来到农场，一派恬静的乡间风光深深地吸引了我们。品桉树红茶，尝列巴面包，乡间的食品确实不同凡响。给奶牛挤奶，让同学们来体验一下农家的生活；飞回力镖，甩皮鞭，自己也过了一 次当西部牛仔的瘾。接着，我们观赏了牧羊犬牧羊和最有特色的剪羊毛、纺毛线表演，一天的乡间生活让每个人都回味无穷。
学在澳洲
(一)学习篇
除了参观，游览，来到澳洲还有另一项任务，那就是英语口语深造。到达澳大利亚的第二天，我们就来到了我校在澳的友好合作学校——国际应用交流协会。在简短的开学典礼上，我校带队领导张玉琴校长分别向澳方学校的校长Erin、教导主任Suli和我们的任课老师Lesley赠送了一份小礼物，聊表心意。三位老师都很高兴，也对中国的民间工艺品产生了浓厚的兴趣。
(二)课堂篇
在近十次课中，我们共有三位英文老师，Lesley Heath,Michael Water和Andy。三位老师各有各的教学方法，然而，共同之处，是他们都有着十份认真严谨的工作态度，对学生们也很负责任，让大家深深感动。尽管课时安排很紧，一上午全排满但大家都不会因为 时间过长而产生厌烦的心理，几次课下来，大家都有了一定程度的进步，让老师也很欣慰。
(三)毕业篇
课程结束了，所有的人都通过了结业考试，顺利地拿到了结业证书，连我们三位老师也不例外。颁发过证书，全体老师和同学到学校的顶楼合影，手里拿着用这些天的努力换来的结业证书，每个人的脸上都洋溢着喜悦的笑容，短期的口语培训就这样画上了一个圆满的句号。
(四)惜别篇
经过了20多天的相处，同学们与几位外教也建立了深厚的感情。快要离开学校时，同学们纷纷拿出了自己准备的小礼物送给老师，以感谢这些天来老师们的谆谆教诲，告别的场面感人至深。
离开澳洲
21开的游学生活不知不觉已经接近了尾声，带着一份眷恋，我们又一次走进了悉尼机场。很 快窗外已是万家灯火，面对如此美丽的夜景，真的不愿离去。很快“归心似箭”就取代了“ 依依不舍”，盼望着快些回家！
又经过了一夜的飞行，飞机稳稳的降落在了家乡的土地上，本次的赴澳之旅划上了圆满的句号。在这三周的时间里，每一名游学团的成员都度过了一段开心的时光，拥有了一段美好的 回忆。在大洋彼岸的那片土地上，留下了我们的欢笑，我们的足迹！
我感到这次游学确实是我校实行素质教育的又一次成功实践。
（作者：地理高级教师、地理学科标兵教师）
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