出门访学对我来说是一件异常兴奋的事，然而，当汽车启动驶往中国最大的边境城市——丹东时，我只想用沉默期待着一份份感动。 
    大概是季节的关系，沿途并没有看到山的秀、水的美，只有那偶尔的一片青翠，偶然的一抹粉红，让我们知道那里蕴含着无限的生命…… 
    经过四个小时的旅途，傍晚时分我们一行十五人在张玉芹副校长的带领下来到了丹东。在那里我们受到了丹东一中、四中两所学校领导真诚而热烈的欢迎。当夜幕降临的时候，意犹未尽的我们又和刘朝忠主任一起，漫步丹东街头，满怀欣喜地来到了鸭绿江边。黑夜中看不清鸭绿江的绮丽风光，只听得到那独特节拍的奏鸣。暂时告别上班路上的行色匆匆；暂时告别喧闹的人群；暂时告别案头堆积的教案；暂时告别天真可爱的学生；也暂时告别日复一日重复的景象、重复的人以及重复的生活，尽管只是短暂的聆听，只是偶尔的驻足，我充分享受心灵的片刻宁静。 
    4月18日的早晨，天不作美，时大时小的雨多多少少影响了我们的心情。但是，一阵繁忙让我们忽略了雨，忘记了冷。7点10分我们来到丹东一中，他们为我们安排了八科13节课，7点15分至7点55分为第一节，8点05分至8点45分为第二节。作为历史老师当然听历史课是我的主要目的，由于一中前两节课只有一节历史课，在第二节课时我选择了语文。在一中听课结束后，没有片刻的休息，我们又来到了丹东四中，四中的校领导向我们介绍了四中的基本情况及其教育理念。在不到一个小时的介绍中，我们有所感悟，受益多多。关于教改，他们提出了“三个不怕”的主张：一不怕达不到目的；二不怕课堂秩序乱；三不怕被学生难住。又提到教改和传统教育关系，教师的教要围绕学生的学，教师要由知识传授者转变为探索知识的导航者，而教师角色的转变并不意味着教师在日常教学中要给自己树立一个对立面，教师的课堂教学改革是要把新的教育理念和传统的教学方法紧密结合，而不能从一个极端走向另一个极端。他们还谈到青年教师的培养教育以及在强调尊重理解的同时，也要对学生进行适当的惩戒教育”等想法，都给我们留下了深刻的印象。在四中，高一和高二的课程都对我们开放，但由于时间的关系，同样只听了一节历史和一节语文课之后，便结束了此行的访学任务。 

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