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各位老师，各位同学：你们好！
我是来自高三·三班的白英博，作为一名由数学竞赛保送到北京大学数学学院的学生，今天 我谈一下个人在数学学习方面的一点心得和对考试心理备战的看法，我演讲的题目是《在考 试中成长》。
高中的学习紧迫而富有挑战性，九门课程，科科都得学，门门都要精。如何能使自己的学习 成绩出类拔萃，精益求精?我想应该多学学数学，努力让自己的数学成绩“更上一层楼”。 因为在三大学科中：语文，英语，一般认真听课的学生，大家彼此不会相差太多，而数学则 不 然。比如说我吧，几次大考中我的语文、英语成绩平平，而数学几乎每次都在140分以上， 有时甚至会得满分，我想这就是我的成绩稳居班级前列的原因吧。
数学——绝大多数同学都认为是最头疼的学科，它以要求思维深刻、严密而著称。如何才能 学好数学呢？我想首先必须解决好两个问题：一、认识问题；二、方法问题。现在高中数学 的教学安排是用两年的时间学完三年的课程，高三全年都在搞总复习，教学进度非常紧。高中数学把重要的内容(如函数)放在高一去学，它们的学习与日后的许多 知识(如解析几何，导数)紧密地联系在一起，这些内容一旦没学透，整个高中数学就很难学好。因此一开始就要抓紧，哪怕是在潜意识里稍有松懈的念头，都会削弱学习的毅力，影响 学习效果，更不要说荒废学业去做与学习无关的事情了！
其次就是要有严谨的学习态度。所谓严谨，就是在平时训练的时候不能有一丝的马虎，对就是对，错了就应该承认，要找原因去改正，决不可抱着“好像是对的"的心态蒙混过关。自己不会做的题，要勇于向老师、向同学请教，不要怕丢脸。我们经常看到一个怪现象：平时向老师问问题的往往是成绩好的而非成绩不理想的学生。其实又何必怕丢脸呢？勇敢地展示自己的弱点并努力地改正它吧！
高中学生仅仅想学会是不够的，还必须会学：要讲究科学的学法，提高学习效率，才能变被动为主动，提高学习成绩。
第一、培养良好的学习习惯。好的学习习惯包括制定计划，课前自学，专心听课，及时复习，解决疑难，系统小结及课外学习几个方面。
第二、循序渐进，防止急躁。由于同学们阅历有限，很多同学容易急躁；有的同学贪多求快，囫囵吞枣；有的同学想靠几天“冲刺”一蹴而就；有的取得一点成绩便洋洋自得，遇到挫折又一蹶不振……要知道，学习是一个长期的巩固旧知、发现新知的积累过程，绝非一朝一夕可以完成。这就是为什么高中要学三年而不是三天的原因！许多优秀的同学能取得好成绩，其中一个重要原因是他们的阅读、书写、运算技能达到了“自动化”的熟练程度。
第三、注意研究学科特点，寻找最佳学习方法。数学学科担负着培养运算能力、逻辑思维能 力、空间想象能力、以及运用所学知识分析问题、解决问题能力的重任。它的特点是具有高度的抽象性、逻辑性和广泛的使用性，对能力要求高。学习数学一定要讲究“活”，只看书不作题不行；只埋头做题，不总结积累也不行；对课本知识既要能“钻”进去，又要能“跳”出来，结合自身的特点，寻找最佳学习方法。
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