2013年11月22日，辽宁省实验中学第十三届校园心理剧大赛隆重开幕。来自吉林省实验中学的校长、沈阳市和平区的40多位心理教师、新疆塔城地区和北校区的老师们观看了本次大赛。
       高二同学们能贴近真实生活，立足大家关心的热点问题，主题鲜明地反映了高中生心理现状。如：高中生的文理科选择、自卑心理的克服、克服高考压力迎接挑战、亲情沟通、师生感情和同学友谊以及珍惜身边简单的幸福等等。全体参赛同学的精彩表演不仅受到评委的高度评价，也使在场观众获得了心灵的感悟和深深的启迪。
       辽宁省实验中学在对学生进行心理健康教育的过程中，采取了多种方式，心理剧就是其中颇为有效的一种。心理剧是针对学生中存在的普遍问题，采取角色扮演的策略，通过戏剧表演的形式，探索学生的人格、人际关系、心理冲突和情绪问题，以达到精神宣泄、消除思想上的压力和自卑感；并能诱导出当事人的自觉性，增强起适应环境和克服危机的能力。这种教育方式在西方已有百余年的历史，在我国才起步十余年。它具有可操作性，学生在自编、自导、自演的过程中真实地体验自己的感受，寻求解决实际问题的有效方法，从心灵得到净化，是学生进行自我教育的重要方式。
       作为一名心理健康教师，在多年的心理健康教育实践中，我深刻地感受到洋溢在学生身上的鲜活的气息，同时也看到了他们稚气的面孔流露的烦恼和无奈。在这化蛹为蝶的过程中，心理的起伏，情绪的波动都是正常的，但心理、情绪、个性发展未得到正确调整，则有可能形成对成长极为不利的心理问题。如与学习有关的学习适应、学习方法、学习效率及焦虑问题，与交往有关的异性交往、师生关系及子女与父母间的代沟问题，与人生发展方向有关的生涯规划，以及与情绪和人格有关的孤独、抑郁、偏执等问题，都需要及时恰当地引导和帮助。
       从2000年第一届心理剧大赛到今天，辽宁省实验中学校园心理剧大赛已经圆满举行第十三届了。每一届都有精品剧目被选送到中央电视台教育频道，并在全国课题展示或全省中小学心理健康教育研讨会上作了汇报表演。学生们精湛的表演，感人的剧情令全体参会人员动容，报以热烈的掌声。每一次成功都是同学们又一个新的起点。
       欢迎您也走进实验园的心理剧场，一同关注我们学生的心理世界！