(六)创设校园文化平台，让青年学生的生活多彩起来
为了充分发挥学生的个性特长，丰富校园文化，我校团委积极为青年学生创造锻炼、发展的 大舞台，一大批学生活跃在实验广播站、实验电视台、实验学生报社中。
1.学生热衷于“三大媒体”
每学期初，团委都要举办学生能力展示会，被学生誉为的三大 媒体公开招聘。据了解，随着社会兴起的“主持人热”，因而在校园里这是最吸引人的一个 实践基地。在积极报名的学生当中，有的学生能力很强，甚至很专业，可也有的学生虽然在 这方面能力不是很强，但热情很高，我们也尽可能的吸收，让学生在参与中提高。
由学生自己创作的电视节目新颖而富有朝气，栏目有：“校园新闻”、“七彩生活”、“特 别关注”、“科技博览”、“班会大比拼”等等，在教师们的指导下，学生制作的节目有特 点、有针 对性，很受师生好评，2001年至今有30余个电视节目在中央、省、市电视台播放。其中“把 雷锋精神带入二十一世纪”这一报道获国家新闻类二等奖。
2.在实践中锻炼成长
在这些实践基地中，更重要的是极大的满足了学生的兴趣爱好、激发 了表现欲、求知欲，锻炼了他们的观察能力、思维能力、表达能力、表演能力、组织能力、 协调交往能力。
由衷地感到随着时代的发展,实践基地创设活动是培养学生多种能力和综合素质的一个好的渠道。我们有责任有信心把校园文化建设得更好,多为学生自我发展创造空间,让学生的生活丰富多彩起来。
二、对学校教育的新要求,不断探索团队工作新途径
几年来我校团委在校领导、校党委的支持、关心、指导下,始终坚持拓宽工作渠道,负重奋进,务实肯干,并迈出了坚实的步伐。
(一)抓住教育契机，开辟新途径，充分发挥基层团支部、学生干部的主体作用
团委、学生会干部积极参与学生的管理,如值周、晨检、卫生、纪律等学生的日常管理工作。继而坚持开展了文明行为规范周、“问 声工人师傅——你们好",“争当实验园第一团支部"等活动,我们还将成立“节能监察队"、“争做校长小秘书”、“校园歌曲推广中心"等基地、“演讲与主持人培训中心"、建立“实 验共 青城网站"、编写《在金星金环的旗帜下》的文集。这些开拓性的工作,扩大了团的工作的覆 盖面,深化了团的工作层次,也使团组织确立了自身在学校中的应有位置。
(二)不断夯实团的基础工作，加强德育的效果
1.建一流的团干部队伍。“群雁高飞头雁领。”加强团干部能力培养，提高共青团工作质量 是关键。从团委书记到基层团干部都要通过自荐、求职、考核、评议等环节竞聘上岗。且每年都要举办团委、学生 干部培训班，以提高团干部的组织能力、活动能力、决策能力。
2.基层团支部开展“四个一”竞赛。基层团支部引入竞争机制，广泛开展当一流支书，建一 流支委，创一流活动，带一流团员队伍的竞赛活动，并实行量化考核。
3.加强团的基础教育。用共青团特有的礼仪形式激发、感染青年学生,开展“团徽,新的启动点”,“团歌,激荡青春的歌"、在烈士墓前重温入团誓词等团日活动。有效利用“四·一八"成人节、“五四"青年节、“一二·九”学生运动等纪念日开展生动的“三观" 教育、革命传统教育、爱国主义教育、激发青年学生积极进取,蓬勃向上。
近三年来获团省委命名的优秀团员、团干、三好学生、十佳中学生等荣誉称号有46人,校学生会主席赵博、舒威同学当选为中华全国学生联合会的代表,受到****、李鹏等国家领导人的亲切接见。我校团委在校领导、校党委的关心指导下努力工作、大胆改革、锐意进取,创出了佳绩。《新华社信息》《中国教育报》《文汇报》《辽宁日报》、中央电视台、辽宁电视台、辽宁教育电视台等多次报道我校团委开展的活动,校团委多次被团省委评为先进团委、“五,四"红旗团委。
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