2012年的暑假，我来到了美国哈佛大学，参加了为期6周的哈佛暑期课程。6周或许只是人生中短暂的一幕，但是在哈佛的这6周，对于我来说却似乎就像六年一样。于是可以想象，要在6周的时间里经历6年的事情，你一定会有种overwhelmed 的感觉。

    因此，请允许我简短的从学习和生活这两方面介绍一下这6周的经历吧。

学习篇 
    这个假期我在哈佛上了两门课，一门是心理学导论（Introduction to Psychology ），另一门是法律与心理学（Law and Psychology）。因为我很喜欢心理学，所以上两门跟心理学有关的课，一是想看看自己是不是真的适合这个学科，二是想在上大学之前get a bit taste of Psychology.  
    心理学导论这门课应该算是这个假期很开心的一门课了。套用一句当下的话，有人会说这门课很“水”。我并不反对这种声音，因为你会发现这门课最重要的部分在于自己的理解和思考。课下的阅读和对笔记的整理是非常重要的，课上更多的只是对你的一种引导，有几次甚至可以算作“观赏课”。教授会变着法儿的带你做各种心理测试以及现场实验（不用说，教室里经常是笑声一片）。但是，问题就在于有的人可能会把重点放在所谓的“热闹上”而忽略了其中的门道儿。会看门道儿的人会利用所谓的笑点帮助自己思考，从而加深对知识的理解。我认为，中美教育的不同之处之一就在于，中式教育是老师推着你去思考，通常会用各种不同的题型加深你对某个问题的认识，而美式教育强调的是自己去探索，自己去发现问题的能力。这就好比，在一张白纸上有一个圆圈，圆圈内是人类已经探索过的领域，而圆圈外是未知的世界。美式的教育侧重于鼓励学生走出圆圈，而高中阶段的中式教育提倡对圆圈内的部分有扎实的掌握。也就是说，如果用中式思维去上这门课，那么这门课就会变成一场闹剧，你不会有很深刻的思考过程，也不会提出比较有建设性的问题。我想没有人可以轻易下结论说哪种模式的教育是好的，哪种教育的模式是差的，以我的理解来看只是倾向性的不同。我不想长篇阔论，只是建议即将要出国留学的我的战友们及时调整思维的方式，以便更好的适应美国的学习生活。
    除了对心理学的各个领域有一个基本的掌握外，这门课让我对心理学有了一个更高的认识。教授从始至终不断告诫我们的一句话就是Psychology is not common sense. 这句话同样可以从心理学的这个“理”字体现出来。理，强调的是用理性的手段，科学的方法来研究人。现在充斥在“市面上”的各种心理测试或者电视剧最多只能算作心里学，它们普遍都缺少一种科学理性的心理学元素。好多艺术作品里充斥的人物似乎都有看穿人内心的本领，但我现在可以很肯定的说，那属于文学，而不是心理学。简短的写下这方面是想告诉那些和我一样对心理学好奇的同学们，心理学是一门很严肃的科学，我们要向对待物理化学一样去对待心理学。
    顺便提一下， 心理学是一门实验性的科学。为了让我们这些初学者们对实验有一个基本的认识，每一个上这门课的学生都要参与三五个心理学实验。我一共参与了四个心理学实验，这其中有的只是简简单单填写问卷的，还有要经受电击实验的（当然是保证安全的前提下）， 也有跟帅哥聊天结果发现自己被骗的。总之，这个经历让我了解了另一个角度的心理学，让我学会用更立体的眼光来看待这门学科。
    我的另一门课是法律心理学。这门课的教授既是法学的J.D又是心理学的PhD。（特别崇拜他老人家，所以拿头衔来炫一下）法律心理学，或者更准确的说是 Forensic Psychology, 只是心理学的一个小小的分支。这个领域主要是从法律和心理学两个方面来理解问题。比如说，拿insanity defense来说，精神上有缺陷的人一旦犯罪是否可以因为其精神上的疾病从而免除其法律上的责任，如果可以免除，那界定的标准又是什么？显然，心理疾病界定的标准更多源于心理学，甚至是精神病学（psychiatry），而定罪的标准更多的取决于法律方面。这个课给我的最大挑战就一是作为国际学生，我对美国的司法体系几乎一无所知，二是刚开始的时候，或许是因为这门课对我来说比较新，或许英语能力的问题，我很难抓住老师讲课的重点。有的时候我会机械地读各种cases, 直到它们把我淹没了。但是随着我对老师的了解以及对课堂节奏的掌握，渐渐地，我开始“上道儿了”。我想对同学们说的是，当你遇到一个很新的，并且以前从未接触过的学科时，不要慌张气馁，要相信自己，要有勇气去探索它。

生活篇
    心理学上说，人的大脑之所以会产生不同于动物的思维能力很大程度上是为了解决决定吃什么的问题。所以，我就先谈谈我在哈佛“吃”的经历吧。哈佛有很多个dining Hall，我主要就说说Annenberg吧。Annenberg 是哈佛的本科生的食堂，这个食堂不仅风格独特，（有种哈利波特电影中的感觉）而且历史也十分悠久。Annenberg每天主要提供三顿饭，此外每周一至周四晚上8:45至10:15还有brain break,就好像夜宵一样。可以毫不夸张的说，你可以泡在食堂吃一天。有的人说Annenberg的伙食很好，有的说很差，但我个人还是非常喜欢的。（PS我的两个室友到最后因为不习惯Annenberg的伙食，开始自制酱油拌饭，糖拌西红柿等简单的中式菜肴）每顿饭既有热餐也有冷餐，选择的种类很多。我最喜欢的算是Spaghetti with meatball 以及食堂的salad bar. 此外每周日dining hall 都会提供自制华夫饼的工具以及不同口味的冰淇淋。在国内的时候，我从来没期待过学校的食堂里会出现海鲜，可是在哈佛海鲜成了现实。这应该是由于New England地区靠海，所以我们觉得很稀奇的食物在当地人眼里只不过是家常便饭罢了。总之，哈佛的伙食真的让我这个挑剔的吃货都眼前一亮。
    再去看看哈佛的图书馆吧。哈佛的校园里有好多好多图书馆，所以永远不用担心找不到安静的学习环境。校园里主要有三个图书馆，Lamont，Widener，以及Cabot。Lamont 是社会学科，人文学科的图书馆。学习历史，人类学等等专业的学生会经常来这里看书。Cabot 是一个科学图书馆，学习science的学生主要来这里借书。而Widener是最大的图书馆了，一切你想找到的期刊，文献以及任何领域的资料都可以在这里找到。喜欢做Research 的学生应该最喜欢的就是Widener，因为在这里你可以找到来自世界各地的文献，各种语言的书籍。我最喜欢的是Cabot Library, 因为我觉得这里的凳子是最适合阅读的。你可以找来几把不同的椅子，然后拼接在一块儿。坐在上面，就好像是躺在沙发上一样，但又不会像沙发一样太柔软而使人犯困。
    我是一个永远也闲不住的人，于是每到周末我都会早早的起床然后跑去参观各种地方。哈佛是一个充满各种机会的地方，就连玩儿也要给学生提供各种机会。哈佛的本科生志愿者们带我们去了很多东部的名校，比如耶鲁啊，布朗啊，还带我们去了不同的海滩，和各种shopping paradise. 在旅行中，我认识了很多人，结交了很多背景经历跟我截然不同的朋友。我想，旅行不仅会让人心胸开阔，还能让人结交不同的朋友，了解到不同的文化。我很感谢那些带我们跋山涉水的哈佛学姐学长们，满足了我这颗闲不住的心。
    哈佛是一个世界文化的熔炉，是远远不能用一篇文章来描述的。但六周却足够你感受哈佛的氛围，惊叹教育资源的雄厚。我很感谢我的父母，感谢他们在我出国留学的道路上一直支持我，鼓励我，让我有机会能在哈佛度过我人生中非常有意义的6周。我的语言能力有限，所以就在此收笔吧。但愿这篇游学经历能对即将走出国门的同学们有所帮助，有所启发。我想借这篇文章，祝愿我校国际部全体同学们在明年三月都能收到自己心仪大学的offer，让我们一起为了明天而努力吧！

                                                                                                                                 孟书宇

                                                                                                                         2012年8月22日