2010年11月25日，辽宁省实验中学第十届校园心理剧大赛圆满落幕。 
    在众多心理健康教育方式中，心理剧是其中颇为有效的一种途径。心理剧是针对学生中存在的普遍问题，采取角色扮演的策略， 通过戏剧表演的形式，探索当事人的人格、人际关系、心理冲突和情绪问题，以达到精神宣泄、消除思想上的压力和自卑感；并能诱导出当事人的自觉性，增强起适应环境和克服危机的能力。这种教育方式在西方已有百余年的历史了，在我国才刚刚起步。它具有可操作性，学生在自编、自导、自演的过程中真实地体验自己的感受，使心灵得到成长，并寻求到解决实际问题的有效方法，是学生进行自我教育的重要方式。 
    从2000年第一届心理剧大赛至今，辽宁省实验中学校园心理剧大赛已经圆满举行十届。同学们能贴近真实生活，立足大家关心的热点问题，主题鲜明地反映了高中生心理。如：高中生的人生观、树立学习榜样、克服学习压力、增强自信；代沟问题、师生感情和同学友谊、如何把握异性交往的尺度以及反映高中生盲目攀比心理等等。全体参赛同学的精彩表演不仅受到评委的高度评价，也使在场观众获得了心灵的感悟和深深的启迪。