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“燕子飞来一身漂亮，又是花朵尽情绽放，唱着歌儿打开门窗，思绪也随风飘荡……” 算起 来我到体育组做管理员工作已有两年多了，两年来我不断学习，提高认识，提高服务质量， 并能很好地协助师生顺利完成教学任务，为此我感到十分欣慰。
一、提高认识，做好课前准备工作
从幼儿园的教学骨干到体育馆的管理员，工作的性质发生了很大的变化，对于我来说真的有 一些不适应。面对新的工作岗位，我开始不断调整自己的心态，转变以往的观念，提高认识 ，力求高标准、严要求地对待工作。环境对教师和学生起着很大的影响作用，镜面的洁净、 地面的光亮、器材摆放的整齐都能给他们带来心情的愉悦。因此，每天上班后，从健身房到 体育馆，我都要进行认真及时的清扫，保证学生和教师上课有一个清新的环境。特别是体育 组实施选修教学以来，教师上课时各类球的用量增多了，单是给各类球充气的工作量就非常 大。在这个过程中既要耐心，又要格外细心，气充多容易爆裂，气充少没有弹性，所以每给 一个球充气后，我都仔细的检查一番。毫不夸张地说，只有给球充足了气，才能让运动场 充 满生机。每当看到学生做出一个个优美的投篮动作时，我知道那一道道风景线有我的一份辛 劳，自然也就会产生一种幸福感。
二、做好体育器材的维护与管理工作
在做好卫生清洁工作的同时，我对现有的器材进行整理和归类，了解每种器材的用途，做到 物 品摆放位置固定，数量有账可查，心中有数，建立规章制度，严格执行借还手续，把好关， 做到不丢不换。为减少器材受损程度，还要对损坏的器材及时维修。由于器材的使用量很大 ，磨损也大，既要对器材精心管理，又要亲自动手维修。在这个过程中，凡是自己能维修的 ，我都亲自动手，抓住器材维修的最佳时期，减少器材损失。我的这一行动也感染了学生， 教育了学生，使很多学生不仅懂得了爱护器材，也能够以校为家，爱护学校的一草一木。
三、协助教师做好学生工作，服务广大师生
到体育组工作以来，我一直尽心尽力地做好本职工作，工作中追求准确、快捷、热情， 并主动了解师生的需求，倾听师生意见，处理好管理与服务的关系，为师生提供热情服务。 我不仅仅把自己看成是一名管理员，同时也把自己当作一名教师，所以我对自己时时严格要 求 ，认真学习教育理论；工作中发现问题，及时与师生沟通；善待每位学生，主动帮助学生解 决一些问题。比如，学生之间发生小矛盾，出现争吵的时候，我都会及时调解，让学生学会 与人为善、宽容、大度、团结、谦让等等。自然我也得到了师生的信任与好评，我真的感到 很幸福。
在体育组管理员工作岗位上，我就是这样明确自己的职责，摆正自己的位置，全身心投入到 自己的工作中的。我将以更饱满的热情做好自己的本职工作，服务广大师生!
一阵清脆的铃声又响起，师生们又来到了这里，一天的工作又开始了，我将继续努力，为实 验园贡献自己的一份力量!
[作者：辽宁省实验中学体育组管理员]
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