主模式为“3+小综合”，新增反向小综合的会考于今年实施：报考文科的考生高二要参加理科会考；报考理科的考生要参加文科会考。
     
    全省瞩目的2006年辽宁省高考科目设置方案昨日正式出台，新方案将现有的“3+大综合”改为“3+小综合”，也就是分文理科考试。但是增加反向小综合会考，该会考成绩将提供给普通高校作为录取参考，此举最大变化在于今年的高二学生将开始重分文理班。 

    明年高考的今年开始会考 

    新方案主体保持了从前的“3+小综合”模式，即语数外3门主科不变；小综合又名“文综合/理综合”，文科综合考试内容含政治、历史、地理三个科目，理科综合考试内容含物理、化学、生物三个科目；另外新增的反向小综合会考，则指有报考文科倾向的学生高二期间需要参加理科综合的会考（物理、化学、生物）；有报考理科倾向的学生高二期间需要参加文科综合会考（政治、历史、地理）。即所有的考生仍要将现有大综合的全部课程考一遍，只不过有的是会考内容，有的是高考内容。 

    反向小综合会考基础上的“3+小综合”高考科目设置方案从2006年起实施。2006年高考考生在2005年参加全省统一组织的反向小综合会考的基础上，2006年按新方案参加“3+小综合”考试。 

    新方案有助于减轻学生负担 

    教育厅有关负责人称新方案有三大优点：有助于中小学推进素质教育，有助于减轻学生过重的学习负担，有助于高等学校选拔人才。 

   “新方案兼顾了‘3+大综合’关注学生全面发展的优势和‘3+小综合’关注学生学科优势与特长的特点，与素质教育的要求相一致。”省教育厅负责人说，“另外，将‘3+大综合’高考科目设置方案中的9科高考内容分解为高考6科、反向会考3科，而且考试分在两个学年进行，较大程度地减轻了‘3+大综合’方案使学生同步准备9个考试科目的压力。” 

    与此同时，新方案注重学生的学科优势，克服了“3+大综合”全而不专的弱点，有利于高等学校选拔具有学科特长的学生。反向小综合以全省统一会考的形式进行，会考成绩与高考录取及获得高中毕业证书等内容挂钩，对培养学生的综合素质产生积极作用，也有利于高校选拔全面发展的学生。 

[1] [2] [3]  下一页