高考是同学面临的重大选择，关系到人一生的发展，每名同学考上理想大学的标志是高考成绩与合理的高考志愿，和谐统一最为关键，科学填报志愿，是学生及家长共同关心的问题，在填报高考志愿过程中，明确学生及家长的责任与任务尤为重要。
    1、 学校要指导家长提前学习相关资料，如《普通高考指南》、《辽宁省招生考试通讯》第4、5、6、7、8、9期等，把握相关政策，家长要研究感兴趣高校的情况，如专业、录取、分数、就业等，会按照程序填报志愿。 
    2、 学生要及时提供大型考试的估分成绩，并能与历次实际得分成绩比较，总结历次估分情况，得出数次估分的初步结论，是否接近实际分数？过高、过低、正常。 
    3、 学生及家长能根据历次大型考试的实际成绩，包括同学在考试中的年级名次、班级名次、年级平均分、班级平均分等，动态而科学地把握学生的综合情况，能初步把握学生的年级名次，确定位置，甚至在全省考生中的位置。 
    4、 学生要在6月10日上午，在班级安静、认真、实事求是、科学估分，不能明确的请教学科教师指导估分，坚持"相信第一次估分"原则，估分高是有害的，估分低也是有害的，估分过程中，我们要注意的问题。
    文科如史地政讲究答题要点，形成观点，要高度概括，处理好"踩分"与"踩意"关系，作文要看构思、语言、文采、结构，争取观点要新，叙述要真，论证要充分，力求一个好的标题，一个好的开头，一个好的构思，一个好的文采，一个好的书面表达，一个好的结尾。
    理科如理化生的问题要解决试题的切入点，加强审题训练，哪个学科知识--用学科思想方法分析--用学科语言回答--力求精练。
数学要讲究按步给分，力求答在得分点上。
    同时提醒的是：男同学估分容易略高，原因是忽略书面表达；女同学估分容易略低，原因是心理影响。
    5、 6月10日放学前，以班级为单位，上报估分成绩单，学校集中打印高考估分成绩单。
    6、 6月12日上午，在学校组织的学生家长教师共同参加的填报志愿大会上，学生及家长，要认真记录，主要是形势分析、把握政策、分析估分成绩、填报志愿方法、注意事项、过程指导、报表时间、估测03年各批次的录取分数线等，这是最重要的环节，同学可以根据高考的估分成绩，大致确定学生本人的位置，便于填报志愿。
    7、 学生与家长能根据学生的估分成绩与名次，确定填报志愿的"立足点、争取点、确保点"，家长、学生会选择各批次的"高校群"。
    8、 学生与家长在填报志愿过程中，追求各批次"第一志愿100%成功"的原则，填报过程中要力求稳妥，首先选择学校，其次兼顾各志愿6个志愿的顺序。在选择"学校与专业"的问题上，往往是"鱼与熊掌"不可兼得，到底是选择名校差专业还是次校好专业呢？填报高考志愿，估分成绩与个人的兴趣爱好是第一位的，在选择学校还是专业的问题上，我的想法是首先考虑学校，其次是考虑专业，理由是：
    （1） 本科不是最后的学历目标，更不是你的工作学历，大学普及化已成事实，今后的发展需要有更加广博的知识，更高的学历要求；
    （2） 专业的"冷门"与"热门"是相对的、相互转化的，仅仅以眼前的就业状况需求来判断"冷门"与"热门"是不科学的，要有长远的眼光。例如大学的数学系，前几年无人问津，可现在是大热门，本科先学习数学考研再学习其他专业，既有理论又有专长，最有发展前景，学生的可持续发展的能力强，后劲足。例如学士+硕士，现在计算机+计算机不如数学+计算机就是这个道理；
    （3） 眼前"热门"专业的竞争力强，没有实力是不行的；
    （4） 选择名校，将来的前途是一片光明的，不管是推研、考研、出国、工作都有很大的优势，更重要的是名校的硬件设施好，学习、研究气氛浓厚、师资力量雄厚，所得到的社会关注也多，学生个人发展的机会就多；
    （5） 专业的选择次要一些，因为仅以一个高中生的水平，还没到决定将来什么职业的程度，个人的选择与发展方向是受外界影响变化的，也是不断发展的；
    （6） 高考的成绩与你将来在大学的学习成绩没有必然的联系，一切从头再来，在大学的学习，靠思想认识，靠自学能力，靠自我控制，靠自我设计，靠自我努力等，追求名校，只要成绩允许，绝不存在将来是否会掉队的问题，一切都在奋斗中；
    （7） 另外，尤其是著名高校，可以在你上大学的第二年，通过考试，按照成绩，重新选择专业。
    （8） 当前，好大学比好专业似乎要强，社会认可的是品牌，社会承认的是学生的层次，这个意义上说，名校没有差的专业，同样差学校没有好的专业；
    （9） 在实际的填报志愿中，由于学生家长理想化的自我设计，仅仅从专业上去填报志愿是不科学的，有时也是很危险的，例如，我学习还可以，就爱学习物理，我就报考清华大学的物理系，其它什么都不报，这是极端的作法，成功的机会也低，我们所经历的反面教训也多。
     9、 学生及家长根据平时的估分成绩情况，得出估分的初步结论，是否接近实际分数？过高、过低、正常。
    估分不够准确、波动大的同学在选择志愿过程中，要多考虑录取人数多，录取志愿长的高校，一般以省内高校居多，象东北大学，大连理工大学、辽宁大学等；
    对估分准确、成绩历来较稳定的学生，可以根据成绩选择合适的高校填报志愿、即使招生人数少，志愿集中在3--5个档次之间，问题也不大；    
    对年级名次靠前，发挥稳定的同学鼓励竞争京、津、沪等全国著名高校，同时指导报好下一批的志愿，险、稳兼顾，保证高校录取。 

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